Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Порушення і виправлення звуковимови свистячих звуків у дітей дошкільного віку

Реферат Порушення і виправлення звуковимови свистячих звуків у дітей дошкільного віку





, склади *

СЛЗ - СЛЗ - СЛЗ - СЛУХ * , ВИПАДОК *


Додаток 1. p> Артикуляційні вправи.

В«парканчикВ», В«ПосмішкаВ».

Мета: зміцнювати круговий м'яз рота, утримувати губи в усмішці. Зуби зімкнуті, губи в усмішці, верхні і нижні різці видно. p align=center> В«РупорВ».

Мета: зміцнювати круговий м'яз рота, округляти губи і утримувати їх в такому положенні. Зуби зімкнуті. Губи округлені та трохи витягнуті вперед, як при звуці О. верхні і нижні різці видно. p align=center> В«ТрубочкаВ», В«ХоботокВ».

Мета: зміцнювати круговий м'яз рота, витягати вперед округлені губи. Зуби зімкнуті. Губи округлені та витягнуті вперед (звук У ).

В«парканчикВ», - В«РупорВ» - В«ТрубочкаВ».

Мета: зміцнювати круговий м'яз рота, відпрацювати швидку зміну положення губ. Зуби зімкнуті. Губами імітується проголошення звуків: І-О-У.

В«Масаж язичка В».

Мета: виробити вміння утримувати широко розпластаний язичок.

Посміхнутися, пріоткриіть рот, покласти мову на нижню губу і, пошлепивая його губами, вимовляти звуки: пя-пя-пя. Поплескати мову губами кілька разів на одному видиху, потім утримувати широкий мову в спокійному положенні при відкритому рте під рахунок до 5-10. стежити, щоб дитина не затримував видихається. Контроль за видихається струменем повітря здійснюється за допомогою папірці чи ватки, піднесеної до рота: якщо вправа виконується правильно, папірець (Ватка) буде відхилятися. Нижня губа не повинна підвертається і натягатися на нижні зуби. Бічні краї мови стосуються кутів рота. <В 

В«ЛопаткаВ», В«МлинецьВ», В«КоржикВ».

Мета: виробити вміння робити мову широким і утримувати його в спокійному, розслабленому стані.

Рот відкритий, губи в усмішці, широкий передній край язика покласти на нижню губу, утримуючи його в такому положенні під рахунок до 5-10.

В«ГойдалкиВ».

Мета: розвивати рухливість, гнучкість, диференційованість рухів кінчика язика.

а) нижній мову підняти до носа, опустити до підборіддя;

б) широкий язик підняти до верхньої губи, опустити до нижньої;

в) широкий язик вставити між верхніми зубами і губою, потім між нижніми;

г) широкий язик підняти до верхніх зубів і опустити до нижніх.

Слідкувати, щоб язик не звужувався, губи не натягалися на зуби, нижня щелепа була рухлива, губи не закривали зуби.

В«Мова переступає через зубки В».

Мета: зміцнювати м'язи мови, розвивати гнучкість і точність рухів кінчика язика, вміння ним управляти.

Рот відкритий, губи в усмішці, виконувати наступні руху:

а) широким мовою доторкнутися до верхніх зубів з зовнішнього боку, потім з внутрішньої;

б) широким мовою доторкнутися до нижніх зубів з зовнішнього боку, потім з внутрішньої.

В«Почистим зубки В».

Мета: вчиться утримувати кінчик язика за нижніми зубами, розвивати вміння керувати мовою, точність рухів.

Рот відкритий, губи в усмішці, широким кінчиком язика погладити нижні зуби, роблячи руху мовою вгору-вниз. Слідкувати, щоб язик не звужувався, зупинявся у верхнього краю зубів, нижня щелепа не рухалася.

В«ПиріжокВ», В«Млинець з вареннямВ», В«ТрубочкаВ».

Мета: зміцнювати м'язи мови, розвивати вміння піднімати бічні краї мови.

Рот відкритий, губи в усмішці, широкий язичок покласти за нижню губу, бокові краї язика підняти і скрутити в В«пиріжокВ».

Якщо це вправу довго не вдається, можна допомогти собі руками (стежити за чистотою рук!)

В«ЖолобокВ», В«ЧовникВ».

Мета: зміцнювати м'язи мови, розвивати вміння керувати підйомом бічних країв мови вгору.

Рот відкритий, губи в усмішці, язик висунутий, бічні краї широкого мови підняти, за середньою поздовжньої лінії мови утворюється западина. Мова в такому положенні утримувати під рахунок від 1 до 5-10. Слідкувати, щоб губи не допомагали мови, залишалися нерухомими. p align=center> В«СамоскидВ».

Мета: зміцнювати м'язи мови, виробляти підйом бічних країв мови, розвивати рухливість і гнучкість кінчика язика.

Рот відкритий, губи в усмішці, бічні краї мови впираються в бічні верхні зуби майже до іклів, широкий кінчик язика піднімається і опускається, торкаючись їм верхньої і нижньої ясна за зубами. Слідкувати, щоб нижня щелепа і губи були нерухомі. p align=center> «óркаВ», Кішка сердиться В».

Мета: виробляти підйом спинки мови вгору, вміння утримувати кінчик язика у нижніх зубів.

Рот відкритий, губи в усмішці, широкий кінчик язика впирається в підстави нижніх різців, спинка мови вигинається, потім вир...


Назад | сторінка 20 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка та виконання вечірнього макіяжу з акцентом на очі і губи
  • Реферат на тему: Ретенірованние і дістопірованних зуби
  • Реферат на тему: Особливості при перекладі технічних текстів з англійської мови на російську ...
  • Реферат на тему: Сутність аудиту, його мета і завдання
  • Реферат на тему: Порушення в тканинах порожнини рота при хронічній недостатності серцево-суд ...