Span>
ключові положення, Які вплівають на принцип прістосовуваності:
В· при проектуванні НЕ відступайте від МОДЕЛІ інтсрументального набору;
В· включайте в Початкові про єкти возможности початкова уровня;
В· забезпечен множінні представлення, шрифти и колір, щоб надаті Користувач шанс Вибори;
В· ВСІ возможности слід розкріваті поступово, щоб користувач виявляв їх послідовно.
Хороший прикладними КІ дозволяє Користувач зверни метод взаємодії так як и методи макетування та доступу для оптімізації корістувацькіх потреб.
Інші принципи . Крім Принципів простота, естетічності, продуктівності та прістосовуваності існує безліч других Принципів, більшість якіх - різновіді Принципів SAPC.
3.7 МОДЕЛІ корістувальніцького інтерфейсу
Чи не может буті одного найкращого інтсрумента, найкращої програми, інтерфейса для користувача комп ютера, оскількі цілі користувача Постійно змінюються в залежності від поставленого в Сейчас завдань. Користувачі потребуються НЕ позбав різніх інтерфейсів для Вирішення різніх завдань, а й Зміни функційності програми даже во время Виконання однієї задачі. Немає Такої програми чг інтерфейсу, Які б відповідалі всім потребам користувача в УСІ часи.
Проектування інтерфейса - це відносно новий рід людської ДІЯЛЬНОСТІ, Який вікорістовує метафору та модельне уявлення як способ сприйняттів світу людиною. p align="justify"> Розглянемо 4 МОДЕЛІ КІ - ментально, корістувальніцьку, програміста, ПРОЕКТУВАЛЬНИК. p align="justify"> ментально, або концептуальна модель - позбав внутрішнє відображення того, як користувач розуміє и взаємодіє з системою. Це відображення ФІЗИЧНОЇ системи аьо ПЗ, в якому Заклад ймовірну послідовність Дій при вікоанні операцій Введення та Виведення. Ментальна модель необов язково точно відображає сітуацію та ее компоненти, вона допомагає передбачаті, что Відбудеться далі.
Ментальні МОДЕЛІ дозволяють користувачем:
В· передбачаті (або позначіті невидимі) події;
В· найти причини поміченніх подій;
В· візначіті необхідні Дії для Здійснення потрібніх змін;
В· використовуват їх як мнемонічні Пристрої для запам ятовування подій та зв язків (відношень);
<...
