Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Процес психологічної ДОПОМОГИ підліткам, что зазнався насильства

Реферат Процес психологічної ДОПОМОГИ підліткам, что зазнався насильства





y"> Розробка і проведення освітніх програм.

Соціальний педагог має Володіти необхіднім переліком правових знань, щоб мати змогу допомагаті у вігляді консультацій своим Клієнтам. Наводимое ПЕРЕЛІК знань, Які, на наш погляд, є необхіднімі для роботи СОЦІАЛЬНОГО педагога. p align="justify"> Візначають:

Соціальний педагог повинний знаті:

Права дитини в сім ї, суспільстві, в освітніх закладах, обов язки та відповідальність батьків, педагогів Щодо дітей.

Перелік та Повноваження служб, Які опікуються дітьми, захіщають їх права, створюють умови для реалізації прав та свобод, законних інтересів.

Свої права та обов язки при захісті прав дітей (у випадка представництва інтересів дітей в установах и службах), виявлення СИТУАЦІЙ жорстокого поводження з дітьми.

Права дітей-сиріт, дітей, Позбавлення батьківського піклування.

Основи СОЦІАЛЬНОГО захисту дітей.

Сутність насильства Щодо дитини та йо юридичні Наслідки.

ознакой торговли дітьми, безпрітульність, ЕКСПЛУАТАЦІЇ праці дітей, СОЦІАЛЬНОГО сірітства, комерційної сексуальної ЕКСПЛУАТАЦІЇ дітей.

Соціальний педагог повинний вміті:

Розпізнаваті випадка порушеннях прав дитини, жорстокого поводження з нею.

Звертатись до державних та недержавних установ и організацій з метою захисту та представництва прав та інтересів дитини.

Взаємодіяті з сім єю дитини, ДЕРЖАВНЕ та НЕДЕРЖАВНА установами з проблем захисту прав дитини.

Передбачаті Можливі сітуації Порушення прав дитини и створюваті умови для Запобігання їх Виникнення [10, с. 5]. p align="justify"> Соціально-психологічна реабілітація в закладах СОЦІАЛЬНОГО захисту спрямована на гальмування й Усунення негативних особістісніх рис вихованців Шляхом забезпечення їх біогенніх, психогенних и соціогенних потреб - про єктівного нестатку організму в ПЄВНЄВ умів , Який Забезпечує его ЖИТТЯ І Розвиток. Відповідно до Конвенції ООН про права дитини, забезпечення прав дитини означає удовольствие ее основних потреб, без чого дитина НЕ может нормально жити й розвіватіся.

Забезпечення біогенніх потреб закладами СОЦІАЛЬНОГО захисту Полягає в повноцінному харчуванні вихованців, достатності и спокійному сні, відпочинку, фізічніх навантаженості, что НЕ шкодять їх здоровий ю, належноє догляді та лікуванню, коли дитина хворіє, а такоже в інформуванні дітей та наданні порад Із харчуванням, Які стосують здоровий я, здорового способу життя, ВРАХОВУЮЧИ сексуальними освіту, шкідлівість куріння, вживання алкоголю, н...


Назад | сторінка 20 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Інститут уповноваженого з прав дитини в системі державного захисту прав і с ...
  • Реферат на тему: Технологія соціально-педагогічної захисту прав дитини
  • Реферат на тему: Механізм захисту прав дитини в Казахстані
  • Реферат на тему: Захист прав і свобод дитини в сучасному суспільстві