: «Грач зиму ламає». Є ще й така прикмета: «Якщо грак на горі, то весна у дворі».
Лунає стукіт у двері. Входить Матрьошка.
Матрьошка: Здравствуйте, хлопці! Я - Матрьошка. Йшла в гості до малят, та випадково почула як ви тут про весну, про птахів розмовляєте. І подумала, які ж ці хлоп'ята спостережні. Все навколо бачать, все навколо помічають, що навесні на вулиці відбувається. А ось чи вміють вони весну слухати? Давайте перевіримо. Коли я гримну в долоні, закривайте очі і слухайте. А потім розкажіть, що ж ви почули.
Звучить музична запис «Звуки і голоси природи»: шум дощу, шелест листя, дзюрчання дощу, крапель, голоси птахів.
Після прослуховування діти розповідають, які весняні звуки вони чули.
Матрьошка: Хлопці, а у мене для вас є ще один сюрприз. У мене є шкатулка, але не проста, а чарівна. Якщо правильна відгадати загадку, то в скриньці з'явиться пташка. Хочете перевірити? Тоді сідайте на стільчики і уважно слухайте.
. Ось віщунка - білобока,
А звуть її: (сорока)
. Прилітає до нас із теплом,
Шлях, проробивши довгий.
Ліпить будиночок під вікном
З трави і глини. (Ластівка)
. Чик-чирик!
До зерняткам стриб!
Клюй, не ніяковій
Хто ж це: (горобець)
. Чи не ворона, що не синиця
Як зветься цей птах?
примостилися на суку
Пролунало навколо «ку-ку» (Зозуля).
. Хто присів на товстий сук
І стукає «Тук-тук, тук-тук» (Дятел).
. На жердині палац.
У палаці співак,
Як звуть його: (шпак)
Після кожної правильно відгадали загадки, матрьошки?? витягує фігурку птаха і прикріплює її на фланелеграф. Матрьошка: Які ви молодці. Всі загадки відгадали правильно. Таким розумним, хорошим хлоп'ята я хочу подарувати сувеніри. Зараз я за ними сходжу, а ви не сумуйте.
Матрьошка йде за сувенірами.
Вихователь: Поки матрьошка ходить за сувенірами, ми ще трошки пограємо. Ви звернули увагу, якою красивою вийшла весела, весняна картинка (показує на фланелеграф). Давайте ще раз назвемо птахів, яких ви тут бачите.
Діти перераховують птахів: сорока, горобець, дятел, ластівка, шпак, зозуля, грак.
Вихователь: Зараз я хочу пограти з вами в гру: «Назви, кого не стало». Коли ви відвернетеся, я сховаю одну з птахів. Повернувшись, ви повинні назвати ту птицю, якої не стало. Проводиться гра «Назви, кого не стало»
Вихователь: Хлопці, а ви самі хотіли б стати пташками? Для цього вам потрібно знайти чарівні шапочки, одягнути їх і вимовити чарівні слова. Розійдіться по групі і пошукайте чарівні шапочки.
Раз, два, три,
Чарівні шапочки шукай.
Діти ходять по групі, шукають шапочки із зображенням птахів. Знайшовши, одягають їх і стають в коло.
Вихователь: Я вже бачу, що всі наділи ч...
