кти занять
Конспект заняття по ознайомленню дітей групи
«Почемучки» (3-4 Г.Ж.) з природою.
Тема: «Ось які пташки, Пташки - невелички».
Програмне зміст: продовжувати знайомити дітей з характерними ознаками весни; закріпити знання дітей про птахів, про їхнє життя у весняний період, особливості зовнішнього вигляду, звичках, продовжувати знайомити дітей з тим, як птахи влаштовують свої гнізда (різні види гнізд).
Розвивати інтерес до життя птахів, слухове і зорове увагу, мислення і пам'ять дітей, мова дітей, збагачувати їх словник; вчити розуміти образний зміст загадок.
Виховувати почуття любові до рідної природи, добре, дбайливе ставлення до пернатих друзів, допитливість, співчуття.
Попередня робота:
. Спостереження за птахами під час прогулянок.
. Читання художньої літератури: С. Городецький «Як птахи вчилися будувати гнізда», А. Шевченко «Гнізда», Т. Нужіна «Горобці», «Ластівка» та ін
. Прослуховування аудіокасет «Наодинці з природою», «Звуки навколишнього світу», «Природа, птахи і тварини».
. Загадування і відгадування загадок.
. Розглядання дидактичного матеріалу, книжкових ілюстрацій по темі занять.
. Дидактичні ігри «Назви пташку, якої не стало», «Вгадай, який наш дім», «Вгадай за описом», «Чиї дітки» та ін
. Рухливі ігри «Воробушки і автомобіль», «Хто, де живе» та ін
Матеріал та обладнання: демонстраційний матеріал «Птахи», звукова фонограма явище природи, шапочки із зображенням птахів для рухливої ??гри, зображення пташиних гнізд, костюм матрьошки, скринька з фігурками птахів для фланелеграфа, фланелеграф
Організація і методика проведення: вихователь збирає навколо себе хлопців і пропонує пограти в цікаву гру.
Гра «Докажи пропозицію». Вихователь починає пропозицію, а діти повинні доповнити пропозиції
Вихователь: Яка зараз пора року? Коли настає весна?
Діти: Після зими.
Далі вихователь починає пропозицію, а діти самостійно його закінчують.
Погода навесні (яка?):
Струмки навесні (що роблять?):
Сонце навесні (яке?)
Бурульки навесні (що роблять?):
Листочки на деревах (що роблять?):
Навесні травичка виростає (яка?):
Сніг (що робить?):
Навесні птиці (що роблять?):
Вихователь: Як приємно прокинутися, встати,
Синє небо у вікно побачити
І знову дізнатися, що всюди весна,
Що сонце і ранок прекрасніше сну.
Вихователь: Навесні все оживає, прокидається навколо. Але найголовніше чудо, яке відбувається в природі навесні - це те, що саме весною до нас з теплих країн пернаті друзі. Найпершими прилітають граки (показує картинку). Це великі, чорні птахи з довгим дзьобом. Ходять важливо, довгими носами землю колупають: черевиків шукають. Кричать: «Крак! Крак! Весна! Весна! ». У далекі часи говорили...
