проблеми, чинники та умови. - М., 1987. - 210 с. p> 29. Торохтій В. С. Загальна характеристика методики оцінки психологічного здоров'я сім'ї// Вестн. псіхосоц. і коррекц.-реабілітаційний. роботи. - 1996. - № 4. - С. 20-30; 1997. - № 9. - С. 28-41; 1998. - № 3. - С. 30-49. p> 30. Трапезнікова Т.М. Визначення узгодженості сімейних цінностей і рольових установок в подружній парі// Практикум з загальної, експериментальної і прикладної психології/За заг. ред. А.А. Крилова, С.А. Манічева. - СПб.: Пітер, 2000. - С.486-497. p> 31. Трапезнікова Т.М. Психологічні аспекти сімейних відносин// Вісник СПб. ун-ту. Філософія. Політологія. Соціологія. Психологія. Право. - 1992. - Вип.2 (№ 13). - С.106-111. p> 32. Федотова Н. Ф. Деякі питання міжособистісного пізнання в сім'ї. - В кн.: Психологія міжособистісного пізнання/За ред. А. А. Бодалева. М., 1981. - 222 с. p> 33. Хлопоніна Н.Є. Особливості статеворольової діференціації в сучасній Сім'ї// Вісник Луганського национального педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ имени Тараса Шевченка: Педагогічні науки. - № 16 (111). - Луганськ: Луганський національний педагогічний университет имени Тараса Шевченка, 2006. - С.228-234. p> 34. Хлопоніна Н.Є. Функціонально-рольовий розподілення у сучасній сім'ї: тенденції традиційності і егалітарності// Теоретичні и Прикладні проблеми психології та педагогікі: Зб. наукових праць. - Луганськ: Видавництво СНУ ім. В., 2005. - № 3 (11) 2005. - С.209-215. p> 35. Хлопоніна Н.Є. Вплив рольових очікувань подружжя на характер сімейного Спілкування// Актуальні проблеми психології. Том 3: консультативно психологія и психотерапія: Зб. наукових праць Інстіуту психології ім.Г.С.Костюка АПН України/За ред.Максіменка С.Д., Кісарчук З.Г. - К.: Міленіум, 2003. - Вип.2. - 228 с. - С.132-137. p> 36. Шнейдер Л.Б. Психологія сімейних відносин. Курс лекцій. - М.: Квітень-Прес, Вид-во ЕКСМО-Прес, 2000. - 512 с. p> 37. Ейдеміллер Е. Г., Юстицкис В. В. Психологія та психотерапія родини. - СПб.: Пітер, 1999. p>
Додаток І. Методика В«Рольові Очікування и домагання у шлюбі (РІД)В» О. Волкової, Г. Трапезнікової
За помощью методики РІД візначають уявлення подружжя: В·
про значущість у сімейному жітті сексуальних стосунків, особістісної згуртованості Чоловіка и дружини, батьківських обов'язків, ПРОФЕСІЙНИХ інтересів шкірного з подружжя, господарсько-побутової сфери, моральної й емоційної ПІДТРИМКИ, зовнішньої пріваблівості партнерів (ці показатели, что відбівають основні Функції Сім'ї, утворюють шкалу сімейних цінностей - ШСЦ);
про Бажанов Розподіл ролей между чоловіком и дружиною при віконанні сімейних функцій (ці показатели утворюють шкалу рольових очікувань и домагань - Шроді).
Приладдя.
Два набори по 36 карток з Цупко паперу (картону). На шкірні картку завдаючи номер и текст тверджень набору. 4 картки-класіфікаторі з таким написа на Кожній: "Цілком Згодна "," Загалом це правильно "," Це не зовсім так "," Це неправильно ".
Порядок роботи.
подружжів Пропонується самостійно ознайомитись з набором тверджень, что відповідають їхній Статі, з такою письмовий Інструкцією: "Шановний (а) пане (пані)! На запропонованіх Вам Картках наведені Різні Твердження про шлюб, сім'ю, стосунки Чоловіка и дружини. Вам надано Чотири картки з варіантамі відповідей: "Цілком Згодна "," Загалом це правильно "," Це не зовсім так "," Це неправильно ". Уважности читаючи Кожне Твердження, розподіліть УСІ картки відповідно до ціх чотірьох варіантів Відповідей. Если Ві Цілком поділяєте Твердження, покладіть картку з ЦІМ Твердження под картку "Цілком згодна"; ЯКЩО вважаєте, что Твердження Правильно, альо з невелика застережень и ДОПОВНЕННЯ - под картку "Загалом це правильно "; ЯКЩО Твердження здається Вам загаль непрійнятнім, альо з чімось Ві згодні - под картку "Це не зовсім такВ»; ЯКЩО категорично НЕ згодні з Твердження - под картку "Це неправильно". Розподіляючі картки з тверджень на Чотири групи, намагайтеся висловлювати особисту мнение, а не ту, яка побутує среди близьким и друзів. Дякуємо за участь у псіхологічному обстеженні ". После Виконання подружжів Завдання консультант реєструє ВІДПОВІДІ Чоловіка и дружини у Протоколі консультаційного Дослідження (дів. форму 1).
Форма 1
Консультаційне Дослідження сімейних цінностей
ПРОТОКОЛ
Прізвище, ім'я, по-батькові _______________________________
Вік _____________________________ p> Сімейний стаж _____________________
Кількість дітей ____________________ p> Дата проведення заняття____________
Шкала сімейних цінностей
Номер картки
Оцінка балів
Номер картки
Оцінка балів
Загальний Показник балів
