євого шляху, яка не для всіх виявляється позитивною. Однак це не заважає оцінювати результативність прожитого життя з погляду подієвої насиченості, що має місце в даному випадку.
У свою чергу шкала «результативність» взаємопов'язана зі шкалою «стать» (r=0,54). Це може пояснюватися особливостями віку, соціальної ситуації розвитку, відмінностями чоловічого і жіночого сприйняття.
Шкала «мети» взаємопов'язана зі шкалами «гедоністське сьогодення» (r=0,57) і «майбутнє» (r=0,64). Чим більше особистість прагне в майбутнє, тим вище у неї будуть показники за шкалою «гедоністське сьогодення». Це може пояснюватися тим, що при комфортному сьогоденні особистість отримує можливість використовувати ресурси для постановки цілей, планування їх досягнення, а так само оцінки наслідків своїх дій.
Виявлено кореляцію між такими шкалами, як «процес» і «гедоністське сьогодення» (r=0,73), «майбутнє» (r=0,73), «позитивне минуле» (r=0 , 49). На підставі отриманих даних можна стверджувати, що особистість отримує необхідний ресурс, що забезпечує їй комфортне існування в сьогоденні, що дає їй можливість полинути в майбутнє і зосередитися на цілях і способах їх досягнення. Так само, необхідний ресурс дає сприйняття подій, що відбулися в минулому, як позитивних. Це може пояснюватися успішним проходженням кризи середини життя і зниженим хвилюванням передпенсійного періоду. Особистість в даному випадку впевнена, що прожитий шлях був успішний, отже, в майбутньому немає підстав припускати, що буде інакше. Це говорить про особистісному благополуччі і, можливо, про формування такого новоутворення, як «мудрість».
У свою чергу, шкала «позитивне минуле» корелює зі шкалами «процес» (r=0,49) і «результативність» (r=0,68). Можна зробити висновок про те, що оцінка особистістю свого минулого, як позитивного феномена, тягне за собою позитивне сприйняття сьогодення. Це може бути результатом успішного подолання кризи середини життя і говорити про початок формування такого новоутворення, як «мудрість».
Одне?? ременно шкала «результативність» має зворотну кореляцію з наступними шкалами: «фаталістичне сьогодення» (r=- 0,61), «негативний минуле» (r=- 0,72) і «компетентність у часі» (r=- 0, 64). Відповідно, чим вище особистість оцінює прожите життя, тим менш вона схильна сприймати даний, як щось зумовлене долею. Одночасно, однак, порушується сприйняття часу, як нерозривний матерії і усвідомлення його детермінованості. Можливо, це відбувається тому, що особистість виявляється зануреною в переоцінку минулого, повністю зосереджуючись на цьому і не звертаючи уваги, де починається період теперішнього часу і майбутнього.
Був проведений порівняльний аналіз за критерієм Стьюдента для незалежних кількісних змінних за всіма параметрами. Дані про аналізовані параметрах випробовуваних в період ранньої, середньої і пізньої дорослості представлені в таблиці 9.
Таблиця 9. Порівняння середніх значень досліджуваних ознак у групах рання, середня і пізня дорослість
Параметри сравненіяРанняя взрослостьСредняя взрослостьПоздняя взрослостьЗначімие разлічія123Целі34,8666728,5666722,800001-2, 2-3, 1-3Процесс27,7000032,5333326,466671-2, 2-3Результатівность24,7333330,6666733,000001-2 , 1-3Гедоністіческое настоящее3,373333,416672,493332-3, 1-3Будущее3,556672,900002,210001-2, 2-3, 1-3Позітівное прошлое2,673333,386673,456671-2, 1-3Фаталістіческое настоящее2,490001, 956671,640001-2, 1-3Компетентность під времені7,266679,5666711,266671-2, 2-3, 1-3
За результатами проведеного аналізу можна зробити висновок про наявність значущих відмінностей між середніми значеннями в групах піддослідних за шкалами «цілі», «процес», «результативність», «гедоністське даний», «майбутнє», «позитивне минуле »,« фаталістичне сьогодення »,« компетентність у часі ».
За шкалою «цілі» спостерігається певна динаміка. Максимальне значення спостерігається в період ранньої дорослості, потім поступово починає зменшуватися. Грунтуючись на цьому, можна зробити висновок про зміщення пріоритету орієнтації в майбутнє на недоминирующих місця. Одночасно з цими підвищуються значення за шкалою «результативність», що дає нам право висунути припущення про те, що в період дорослості відбувається тимчасова переорієнтація особистості від майбутнього час в переоцінку минулого.
За шкалою «процес» пік значень припадає на середній вік. Це говорить про те, що в період середньої дорослості особистість максимально поглинена сьогоденням. У період пізньої дорослості значення даного показника повертаються практично до показників періоду ранньої дорослості. Однак, причини схожих рівнів даних показників не ідентичні. У період ранньої дорослості дані цифри можуть говорити про ставлення до справжньому, як домінує тимчасової спрямованос...
