Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методи использование мистецтва аргументації на телепрограмі &Шустер-лайф&

Реферат Методи использование мистецтва аргументації на телепрограмі &Шустер-лайф&





гатомільйонну аудіторію на «інформаційну голку»; тім более, что з різніх причин реальних конкурентів цього ток-шоу так и не з явилося, хоча СПРОБА були - и годиною далеко не безталанні. Варто, втім, зауважіті: потенційні конкуренти не претендувалі й Не претендують на ту роль, якові відіграє програма Шустера: смороду намагаліся ї намагають зараз інформуваті телеглядачів, Проводити публічні Дискусії, знайомитись аудіторію з РОЗУМНА людьми, з'ясовувати ті чі Інші проблеми, пропонуваті варіанти тихий чі других РІШЕНЬ. Тім более, что можна простежіті Позитивні Зміни в самих випусуку програм, Які в основному характерні в поведінці учасников Дискусії. Если Ранее Було много зайвих балачок та образ зі двох сторон, то зараз ми отрімуємо від розмов лишь велику Кількість информации для роздумів та кваліфіковані Коментарі експертів.

Теленаркотік, як и наркотик звічайній, может залежних від дозуюч та характером спричиняти як негативний (галюцінації), так и позитивний (стімуляція чі знеболювання) Вплив. Альо НЕ забуваймо, что доза покладів індивідуально від шкірного глядача, тому надаваті глобалізованіх значень Цьом ток-шоу не Варта. Всьому є качан, всьому Є І Кінець.



3.2 Дослідження методів аргументування в випусуку програми «Шустер live»


Для Вивчення использование аргументації в Засоба масової информации ми Обрали телевізійну програму «Шустер live», яка Розглядає Суспільно-політичні питання українського народові в прямому ефірі, з залученням компетентних и вплівовіх осіб, Які діскутують на певні тими. А де є Дискусія, там є аргументація.

Для того, щоб податі более информации и відів использование аргументів в Програмі, мі Обрали дві випуски «Шустер live», но на різніх каналах и у великому часовому відрізку, щоб дослідіті Чинник, Які вплівають на якість использование мистецтва аргументації, звічайна, если Такі будут Присутні.

Для дослідження Було звертаючись випуск програми на телеканалі «Інтер» за 6 вересня 2013 року та випуск програми на «Першому національному» за 23 травня 2014 року.

Телеканал «Інтер»:

Гості студії - Ірина Геращенко (депутат партии «Удар»), Юрій Мірошниченко (представник президента у Верховній раді), Інна Богословська (партія «Регіони»), Петро Порошенко (министр Закордоний довід), Олександр Єфремов (лідер Фракції партии «Регіони»), Андрій Шевченко (партія «Батьківщина»), Вадим Карасьов (політичний експерт), Аудиторія (100 українців), трибуна професорів.

Перший же тип аргументування, Який вікорістовується в Програмі Савіком Шустером, це подача даних опитування в студії, Які віводяться на Електрон табло. Дані ЦІ отримуються від Голосування всі телеглядачів, результати підраховуються и опрілюднюються в студії. ЦІ аргументи являються собою не як компонент Дискусії в розмові виконував і як суто фактічні докази для підтвердження, в нашому випадка, питання «Яким путем винна йти Україна». Звічайна, з Іншого боці це можна розглядаті як и комунікацію народу в Електрон режімі, однак, Відкритої комунікації Ми не спостерігає?? о.

Прослухавші вступне слово ведучого, робимо Висновок, что Шустер вікорістовує регресівну аргументацію. Тобто ВІН наводити певні факти, цитати політіків и з них виводами тезу, яка буде обговорюватись течение програми. Візьмемо до уваги, что самє харчуванні не подається прямолінійно, а віпліває з коментарів самого ведучого. До речі, можна помітіті, что ВІН сам Певнев чином підштовхує до розгортання масштабної Суперечка. У Програмі идет мова про Підписання України альянсу з ЄС и відповідні Дії России на Цю співпрацю. При тому, что на цею годину, Самі Дії НЕ малі воєнного характеру, ведучий формулює мнение так, что на верх віпліває слово «війна», хоча про це мова НЕ идет.

Наведені аргументи течение всієї програми НЕ мают чіткого розподілу. Тобто вікорістовується як емпірічна, так и теоретична аргументація. Крім наведення результатів спостереження, чого достаточно для доведення певної думки, Які відносяться до емпірічної аргументації, навідні такоже и приклада з історії (в нашому випадка приклада дружби с Россией), тобто досвід, что властіве для теоретичної аргументації. Така перемішка відів аргументування НЕ є проблеми, однак для КРАЩА розподілу думок Варто використовуват лишь один вид властівій гуманітарнім наукам.

Дискусія между політікамі, яка відбувається в течение програми, Насич різнімі аргументами, Які навідні Гості програми. Однак, смороду є НЕ дедуктивного, а правдоподібнімі. Тобто КОЖЕН аргумент немає чіткого підтвердження фактами, Що означає его ймовірність, альо НЕ надає 100% впліву на аудіторію. Іншімі словами - вся розмова немає чіткого грунту, Фактів, Які б дозволяли якісно використовуват Вплив (доведення) на опонентів. У цьом ї Полягає Осн...


Назад | сторінка 21 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Практика формування акторської майстерності у виконавців соціально-культурн ...
  • Реферат на тему: Культурно-розважальні програми на російському телеекрані (на прикладі прогр ...
  • Реферат на тему: Репортер в ролі драматурга, ведучого і режисера на прикладі програми Кирила ...
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз програми Занкова і традиційної програми
  • Реферат на тему: Створення програми, що включає всі програми лабораторних робіт