непряму і сумарно-позначає. Тут різноманітні прийоми, що існують в рамках трьох форм. Різноманітність художніх засобів розкриття внутрішнього світу: розповідь від третьої особи, не власне - пряма мова, аналіз і самоаналіз, деталі зовнішності, природа, діалоги, внутрішні монологи та інше - такий діапазон дозволив автору досить глибоко, психологічно точно розкрити внутрішній стан, її напружений внутрішній світ, його конфлікти, психічні процеси і стани, психологічні процеси, які відбуваються з головною героїнею повісті. Ці стани з достовірністю передають те, що в душі кожного підлітка на порозі дорослішання.
Аналізуючи засоби розкриття внутрішнього світу героїні, зрозуміліше стало й сама назва повісті. Стає очевидним, що образ собаки дінго виникає в повісті не випадково, і з цим загадковим, волелюбним і мовчазним істотою ототожнює автор і саму Таню.
Можемо зробити висновок, що Р.І. Фраерман був тонким ліриком і тонким психологом. Характер головної героїні, її багатий внутрішній світ, процес її становлення як особистості розкритий з психологічної достовірністю і глибиною. «Дика собака Дінго, або Повість про перше кохання» заслуговує повернення з небуття в коло підліткового читання. Адже головна тема повісті - тема становлення особистості та вплив на неї першого кохання - залишається поза часом. І серед того потоку низькопробної літератури, який заполонив книжкові прилавки, ця повість - чисте джерело, здатний повернути підліткам сприйняття любові, як почуття романтичного і світлого.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Арзамасцева І.М., Миколаєва С.А. Дитяча література: Підручник для студентів Вищих Пед. Учеб. Закладів//І.М. Арзамасцева С.А. Миколаєва М .: вища школа, 2000. - 472 с.
2. Баліна Н. Виховання почуттів? la sovietique: повісті про перше кохання//Н. Баліна. Журнальний клуб Інтелрос. Недоторканний запас.- №2, 2008. [Електронний ресурс: # justify gt ;. Виготський JI.C. Дитяча психологія.// К.С. Виготський Собр. соч. в 6 т. Під. Редакцією Д.Б. Ельконіна.- М .: Наука, 1984. - Т.4 - С. 586.
. Виготський JI.C. Педагогічна психологія//К.С. Виготський.- М. Педагогіка, 1991. - 480 с.
5.Корніліна Є. Про перше кохання//Є. Корніліна. Літературна майстерня lt; http: //art.oskol.info/liter/? Rosa/data/9/1love.html gt;// [Електронний ресурс: art.oskol.info/liter/?rosa/data/9/1love.html]
6.Кулешов Є.В., Антипова І.А. Дитячий збірник: Статті з дитячої літератури та антропології дитинства//Укладачі Є.В. Кулешов, І.А. Антипова.- М .: ОГИ, 2003. - 448 с.
.Есін А. Б. Психологізм російської класичної літератури//А.Б. Єсін. М .: Просвещение, 1988. - 358 с.
.Мастерская книги: Російська література XX століття. Прозаїки, поети, драматурги//Бібліограф. словник, т. 3. - 594 с.
.Міхалева Т.І. Діти і батьки: до проблеми взаємин у сім'ї Т.І.Міхалева. Шкільна бібліотека, 2005. - № 5. - 67 с.
.Ніколаев В. І. Подорожній, крокуючий поруч//В.І.Ніколаев. Нарис творчості Р. Фраермана.- М., 1974. - 131 с.
.Путілова Е. Виховання почуттів.// Фраерман Р.І. Дика собака дінго, або Повість про перше кохання.- Хабаровськ: Кн. вид-во, 1988. стор. 64.
