/p>
осн.
10. Кашков Артур
2003
140
осн.
11. Орлова Івана
2003
138
осн.
12. Рохман Роман
2003
142
осн.
13. Сергієнко Єгор
2003
137
осн.
14. Сергієнко Павло
2003
136
осн.
15. Скіярова Христина
2003
147
осн.
16. Собко Вікторія
2003
143
осн.
17. Степачов Олег
2003
134
осн.
18. Таган Ольга
2003
143
осн.
19. Філіна Надія
2003
120
осн.
20. Чепурний Влад
2004
130
осн.
В
Психолого-педагогічна характеристика учня Орлова Івана
Орлов Іван Миколайович народився 21 липня 2003 року, навчається в 6-А класі. Фізично розвинений, рухливий, з нормальною статурою. Хлопчик рослий, має основну групу здоров'я. p> При вивченні медичної карти учня, бесіді з ним і його мамою з'ясувалося, що відставань у фізичному і психічному розвитку не виявлено. Відсутні фізичні дефекти. Хлопчик хворів рідко і тільки простудними і алергічним реакціями на антибіотики (групи пеніцилінових). Небезпечних інфекційних хвороб, родових травм у дитини не було. Практично здоровий. У школу Іван пішов з шести років. p> Учень проживає по вул. Перемоги, 8 у приватному будинку. Житлові умови хороші. Хлопчик проживає в неповній сім'ї - з матір'ю - Орлової Любов'ю Вікторівною з дворічного віку. Батьки в розлученні. p> Мати, має вищу освіту, працює вихователем в дитячому садку. У будинку в Івана своя кімната, письмовий стіл для підготовки до уроків, ліжко. На верстатах книжкові полиці з книгами, на вікнах - квіти. Кімната світла, затишна. В іншій, ігровій кімнаті, знаходиться міні-телевізор з ігровою приставкою і комп'ютер Івана. p> З мамою у нього довірчі та доброзичливі стосунки, демократичний стиль виховання. Батько знаходиться в іншій країні і хлопчик з ним ніколи не бачиться. Мама матеріально забезпечує сім'ю сама. p> Іван має свої обов'язки по будинку і справно їх виконує, так як він в будинку В«єдиний чоловікВ». У школі дисциплінований, організований. p> Хлопчик дуже контактний і товариський. У нього багато друзів - однокласників і сусідів будинку. Кращий друг - Міша. Вони разом відвідують секцію з футболу та гурток В«Основи комп'ютерної грамотностіВ». p> За типом темпераменту - Іван сангвінік. Він вміє пристосовуватися до обставин, що склалися, працьовитий, активний, емоційний, швидко знаходить підхід до людей. p> На уроках поводиться добре, дисципліну ніколи не порушує, конспектує, слухає вчителя, бере активну участь у роботі класу. Іван може за себе постояти в конфліктних ситуаціях - в міру агресивний, проте намагається вирішити конфлікт мирним шляхом переговорів , може піти на компроміс, толерантний. p> Моральні якості розвинені добре, завдяки позитивному впливу матері.
Інтелектуальні здібності - в основному, вище середнього рівня, особливо з точних наук. а з предметів гуманітарного циклу - середнього рівня.
Дитина досить розвинений естетично. Він займається малюванням, комп'ютерною анімацією. p> У Івана добре розвинені вольові якості - самостійність, наполегливість, що дозволяє йому бути лідером у класі. Він користується авторитетом у товаришів, завдяки його товариської натурі. Він ніколи не підтримає товаришів з приводу поганих починань, наприклад, прогуляти урок. До вчителів відноситься шанобливо, як і вони до нього. p> Івана визначає ділова спрямованість. Він вільно володіє комп'ютером, Інтернетом, добре грає у футбол, малює, створює з малюнків мультфільми - працює в комп'ютерній програмі з анімацією. У нього є здібності до малювання. p> Хлопчик має адекватну самооцінку...
