Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Дослідження в сучасному управлінні

Реферат Дослідження в сучасному управлінні





му відкриті системи (об'єкти). Вплив зовнішнього середовища викликає відхилення параметра об'єкта від норми. Виникає інформація , зворотній зв'язок , що в кінцевому підсумку формує замкнуті контури і функціональні системи . p> Руху системи, спрямовані на збереження стійкості, є позитивними сторонами процесу розвитку, а відхилення, які покликана прибирати (зменшувати, виключати) система, можна назвати негативними сторонами процесу. Рушійною силою розвитку виступає цілеспрямована боротьба протилежностей - позитивною і негативною сторін процесу.

В "Діалектика природи" Енгельс відзначає особливу роль у цій боротьбі негативного боку процесу, облік якої у процесах управління, як ми тепер розуміємо, і є використання негативного зворотного зв'язку. По суті і базується на безлічі випадкових відхилень так звана стихія ринку є свого роду механізмом соціальної саморегуляції на основі безперервного обліку відхилення попиту від пропозиції.

Таким чином, витоки активності системи пов'язані з вихідними моментами будь-якого управлінського процесу - з цільової функцією і відхиленням . У силу сказаного, поняття відхилення заслуговує бути включеним в розряд загальнонаукових понять. Воно є універсальним елементом взаємодії, властивим будь-яких систем. Без відхилення немає інформації та процесу управління, немає розвитку. Визначальна роль відхилення відображена і в "золотому правилі" саморегуляції. Це правило звучить так: "Само відхилення від норми служить стимулом повернення до норми" [8]. Система поза середовища не може бути активною, бо тільки взаємодія з середовищем, виникають при цьому відхилення, протиріччя створюють необхідна умова активності системи, її саморух в напрямку самозбереження. Такий середовищем з'явилися, зокрема, геосфера і атмосфера нашої Землі, де з виникненням органічних сполук почали з'являтися і ускладнюватися спадкоємні зв'язки як реалізація елементарних форм активності.

Будь-якого типу впорядкованість виникає в результаті якогось впливу навколишнього середовища на систему, яка, пристосовуючись до мінливих умов, накопичує корисну для себе інформацію, підвищує рівень своєї організації. По суті, як вважають біологи, вся міститься в організмі структурна інформація вводиться навколишнім середовищем і її зміна (саморозвиток) обумовлено в основному тривалим впливом середовища. Отже, про прогресивному розвитку можна говорити тільки стосовно відкритим системам . Про всякому розвитку в замкнутій системі не може бути й мови.

Досить згадати десятиліття "Залізної завіси" в історії нашої країни. Відгородившись від зовнішнього світу, від потоку нових технологій, від впливу світового ринку, країна відставала в науці і техніці, товари ставали неконкурентоспроможними, рубль - неконвертованих тощо

В основі еволюції, якою керує "Мудрість природи", лежить спосіб "проб і помилок", реалізований через облік відхилень. Всі ті "проби", які приводили до зменшення відхилення, сприяли живучості утворень і, таким чином, відповідали вимогам еволюції, закріплювалися, розвивалися далі, приводячи до впорядкованого ускладнення внутрішніх зв'язків, до якісних змін взаємодій, до зростанню активності.

Таким чином, відхилення і, в ширшому плані, різноманітність є невід'ємними атрибутами прогресу і самовдосконалення функціональних систем. Взяти живу природу: навіть на рівні "вершини" її розвитку - людини - еволюція направлено моделює різноманітність, несхожість індивідів як необхідна умова подальшого розвитку співтовариства. Індивідуальність кожної людини в біологічному плані забезпечується розходженням генетичного коду: кожна людина у світі має унікальний склад білків. Індивідуальність людини в соціальному плані, його творчі здібності пояснюються отриманим їм освітою і життєвим досвідом, тезаурусом, який у кожного теж свій.

При повному схожості людей один з іншому втрачається сенс взаємного спілкування, виключається інтерес, боротьба думок, творчість. Людська однорідність створила б, відзначає В.І. Говалпо, тупикову ситуацію, бо немає відхилень, які не виникає інформація як основа поведінкового акта. Отже, немає і цілеспрямованої діяльності, змагальності, немає розвитку [5].

Штучне вирівнювання людей (у будь-якій формі) замість того, щоб дати простір їх різноманітності, гальмує соціальний прогрес. Як показала і багаторічна практика (соціальний досвід) нашого господарювання, зрівнялівка в оплаті праці, в інших сторонах соціальної життя, низведення людей до знеособлених "гвинтиків" закономірно призвели до зниження трудової активності, до спаду темпів нашого розвитку в багатьох областях.

Отже, функціональні системи виникли під впливом зовнішнього середовища завдяки якісному впорядкування зв'язків: інформація, як від...


Назад | сторінка 21 з 72 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості виховної роботи з дітьми, що мають відхилення в інтелектуальном ...
  • Реферат на тему: Норми і відхилення в сучасному суспільстві: визначення, причини, характерис ...
  • Реферат на тему: Відхилення у поведінці підлітків. Неформальні руху молоді
  • Реферат на тему: Підсилювач вертикального відхилення
  • Реферат на тему: Застосування рекреаційно-оздоровчих технологій в соціальній роботі з особам ...