клад, у Німеччині та Японії після війни. Для Росії ж, де традиційно, ще з часів Петра, організуюча роль держави в розвитку науки була велика, це має особливе значення І зараз від позиції держави, його науково-технічної політики у вирішальній мірі залежить доля російської науки. Особливо це стосується фундаментальної науки, яка ніколи не була комерційним підприємством, що не виключає пошуку інших джерел фінансування фундаментальних досліджень.
Інноваційна система, що забезпечує технологічний прогрес, у всіх розвинених країнах служить передачі досягнень науки у виробництво. Вона залежить від стану всієї економіки, розвитку ринкових механізмів, створення ринку нових технологій і т.д. Однак саме формування цієї системи також неможливе без участі держави, яке створює правові, організаційні, податкові та інші підстави цієї системи.
Ці теми обговорюються в співтоваристві соціологів науки.
З 1991 р. в Санкт-Петербурзі вперше в Росії почала працювати щорічна літня Міжнародна школа соціології науки і техніки, де читають лекції вчені Росії та інших країн. На заняттях школи розглядаються соціальні проблеми російської та світової науки, слухачів знайомлять з соціологічними методами вивчення науки. У 1992 р. випущено перший навчальний посібник з соціології науки [17]. p> Незважаючи на всі труднощі наукове життя в галузі соціології науки триває. h2> 6. Висновок
За останні десятиліття світова соціологія науки зайняла міцне місце в ряду швидко розвиваються соціологічних дисциплін, накопичивши значний теоретичний багаж і великий обсяг емпіричних досліджень, хоча і не виробила єдиної загальновизнаної парадигми. Потреба вивчення сучасної науки в соціологічному, так само як економічному, психологічному та ін ракурсах, об'єктивно визначається зростаючою роллю науки як стратегічного фактора постіндустріальної цивілізації. Значення ж соціології науки визначається великою питомою вагою соціальних факторів у динаміці сучасної науки. У розвитку вітчизняної науки її залежність від суспільства в останні роки виявилася вельми болісно. Перебігом подій на порядок денний поставлено питання, чи збереже і примножить Росія дістався їй у спадок від Радянського Союзу науковий потенціал або перетвориться у другорозрядну наукову державу. Це проблема не тільки наукового співтовариства, але всього суспільства. Однак дуже багато чого залежить від активності, ініціативи, згуртованості самих працівників науки, від діяльності наукової еліти, від того, щоб їхні дії спиралися на об'єктивне знання про реальний стан науки і закономірності її функціонування як соціального інституту.
Для цього і необхідно комплексне вивчення науки, в якому соціологія науки займає лідируюче положення. Наявність суспільної потреби в соціологічних дослідженнях науки відкриває широкі перспективи подальшого розвитку соціології науки. У теоретичному відношенні в СРСР вона спиралася на марксистську трактування науки і суспільства, для якої визнання соціа...
