Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Рівень розвитку пізнавальної сфери учнів з порушеннями інтелекту

Реферат Рівень розвитку пізнавальної сфери учнів з порушеннями інтелекту





иключення слівВ»

книга, портфель, чемодан, гаманець; пічка, гасниця, свічка, електроплитка; годинник, окуляри, ваги, термометр; човен, тачка, мотоцикл, велосипед; літак, цвях, бджола, вентилятор; метелик, штангенциркуль, ваги, ножиці; дерево, етажерка, мітла, вилка; дідусь, вчитель, тато, мама; іній, пил, дощ, роса; вода, вітер, вугілля, трава; яблуко, книга, шуба, троянда; молоко, вершки, сир, хліб; береза, сосна, ягода, дуб; хвилина, секунда, година, вечір; Василь, Федір, Семен, Іванов.

ПРОТОКОЛ ДОСЛІДЖЕННЯ

Дата_

Пол

Дослідження проходить індивідуально. Починати потрібно, лише переконавшись, що у випробуваного є бажання виконувати завдання. Інструкція випробуваному: В«Три з чотирьох слів у кожній серії є якоюсь мірою однорідними поняттями і можуть бути об'єднані за загальним для них ознакою, а одне слово не відповідає цим вимогам і має бути виключено. Закресліть слово, яке не підходить за змістом до даного ряду. Виконувати завдання потрібно швидко і без помилок В». Якщо випробуваний не засвоїв інструкцію, то один-два приклади, але не з експериментальної картки, дослідник вирішує разом з ним. Переконавшись, що принцип роботи зрозумілий, дитині пропонують самостійно виконати завдання - викреслити на бланку підлягають виключенню слова. Експериментатор фіксує час і правильність виконання заданія.в протоколе.Поправка на час виконання завдання


Час, сПоправка на час, баллименее 250 250-330 понад 3300 -3 -6

Обробка результатів

1. Відповідно до ключем оцінити в балах виконання завдання:

за кожну правильну відповідь - 2 бали, за неправильну - 0.

КЛЮЧ

) книга, 2) свічка, 3) окуляри, 4) човен, 5) бджола, 6) метелик, 7) дерево, 8) вчитель, 9) пил, 10) вітер, 11) яблуко , 12) хліб, 13) ягода, 14) вечір, 15) Іванов.

Розрахувати час виконання завдання з урахуванням поправки (Т). Обчислити інтегральний показник вербально-логічного мислення (А), який об'єднує показник продуктивності (В) і час виконання завдання з урахуванням поправки (Т) за формулою <...


Назад | сторінка 21 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виконання Завдання з надання впевненості аудиторам
  • Реферат на тему: Програма обробки відомості про час виконання завдання на ЕОМ
  • Реферат на тему: Аналіз Виконання планових Завдання з виробничої програми за рік
  • Реферат на тему: Схильність до ризику і стресостійкість як фактори успішного виконання бойов ...
  • Реферат на тему: Організація виконання завдання командиром інженерно-саперного взводу за про ...