а. Іншими словами, у формуванні дизайнерських елементів їх утилітарно-практична природа обов'язково виливається в емоційно-художні характеристики (масштаб, ритм, пластика і ін), що створюють образ предмета або пристрою, і навпаки, «декоративні» властивості - пропорції, динаміка, колір - переростають у прагматичний зміст. Все це обумовлює абсолютно виняткову роль реалій «внеархітектурного» оснащення середовища в створенні її образних відчуттів.
Тим більше що, по - перше, між факторами середовищних вражень немає «статутної» субординації, тому що елементи обладнання та предметного наповнення цілком порівнянні за значимістю з функціонально-просторовими умовами, а по - друге, середовище" за визначенням» постійно змінюється і різні етапи і форми її існування використовують різні джерела образного змісту. Тому для художника, інтуїтивно переконаного в допустимості будь-яких ходів до вирішення поставлених перед ним завдань, неважливо, що головне при формуванні середовища, простір або його оснащення. Куди більше його цікавить, як краще використовувати для загальної справи корінні, принципові властивості і особливості елементів і засобів обладнання та облаштування середовища.
У цьому сенсі наведена вище рубрикація форм средового оснащення «не працює» Вона занадто абстрактна, щоб пов'язати з функціонально-просторової типологічної матрицею цілісних середовищних об'єктів: на елементарних структурних рівнях вихідні форми і конструкції столів, стільців або сантехнічного обладнання майже однакові і в житло і в побутових приміщеннях промсооруженій, а в межах конкретної функціональної групи різниця у видах оснащення структурних рівнів настільки велика, що говорити про єдині позиціях їх естетичного формування не має сенсу. Т.ч. вибір подробиць візуальних рішень обладнання та предметного наповнення стає або випадковим, або - нав'язаним позапроектні обставинами.
Одна з них - необхідність одночасного врахування художніх якостей та архітектурно-просторових реалій і дизайну їх обладнання. Треба не просто «тримати в умі» все багатство виникаючих тут емоційних і масштабних зіставлень і протиріч, але і направляти його до задуманої автором образної конкретики.
Художня ідеологія дизайну обладнання середовища могла б лягти в основу відповідних емоційних і масштабних побудов, але з масою застережень. Хоча б тому, що фактично неможливо розробити більш-менш повну послідовну номенклатуру видів і форм устаткування і предметного наповнення, прив'язану до типів середовища - занадто великий світ речей і пристроїв, що роблять наше життя цивілізованої, дуже різноманітні їх модифікації, засновані, в т.ч ., на особливостях їх «внутрісредового» призначення. Бо в кожному функціонально позначеному средовом об'єкті елементи наповнення несуть ще і власну, «вузьку» прагматичну місію, свого роду «функцію у функції», що вимагає спеціального зорово зафіксованого місця в порядках робіт з средовую проектування.
Мабуть, більш перспективним варіантом повноцінної прив'язки здібностей предметної складової впливати на художній клімат средового освіти може стати класифікація, заснована на кардинальної особливості самого феномена «Середа»- Її динамічності, вміння трансформуватися, перебудовуватися і фізично і «духовно» в залежності від вимог контексту, етапу існування средового комплексу, від частки і форми включеності в них с...
