яруси лісу.
Цілі екскурсії:
. Дати знання про лісових ярусах, про рослинах і тварин, що населяють різні яруси лісу.
. Навчити розпізнавати на практиці дерева, чагарники, трав'янисті рослини і мохи, розрізняти яруси лісу.
. Розвивати вміння порівнювати об'єкти природи, аналізувати, спостерігати, виконувати замальовки природних об'єктів з натури.
. Виховувати дбайливе ставлення до природи.
Обладнання:
. Блокноти і прості олівці.
Маленькі грабельки і совок.
. Ніж.
Попередня підготовка:
. Вивчити напам'ять уривки з віршів, наведені нижче:
Ліс, точно терем розписної,
Ліловий, золотий, багряний,
Веселої, строкатою стіною
Варто над світлою галявиною.
***
Зачарований невидимкой,
Дрімає ліс під казку сну.
Немов белою косинкою
підв'язати сосна.
***
Юний ліс в зелений дим одягнений,
Теплих гроз нетерпляче чекає.
Всі весни диханням зігріте,
Все кругом і любить і співає.
***
У глушині лісової, в глухомані зеленої,
Завжди тінистій і сирий,
У крутому яру під горою
Б'є із каміння криниця студений.
. Розділити клас на 3 групи.
. Приготувати завдання для практичної роботи по групах.
Завдання для 1 групи.
Які рослини відносяться до першого ярусу?
Назвіть і покажіть їх.
Як їх відрізнити один від одного?
Поспостерігайте за деревами: які тварини селяться серед їх гілок, в дуплах, під корою (попросіть допомоги у вчителя).
Подумайте, чому ці тварини поселилися саме на деревах?
Виконайте замальовки всіх чотирьох ярусів лісу, враховуючи правильне співвідношення розмірів і форм рослин.
Завдання для 2 групи.
Які рослини відносяться до другого ярусу?
Назвіть і покажіть їх.
Як їх відрізнити один від одного?
Поспостерігайте за чагарниками: які тварини селяться серед їх гілок, під корою (попросіть допомоги у вчителя), біля коріння.
Подумайте, чому ці тварини поселилися саме на чагарниках?
Виконайте замальовки всіх чотирьох ярусів лісу, враховуючи правильне співвідношення розмірів і форм рослин.
Завдання для 3 групи.
Які рослини відносяться до третього і четвертого ярусу?
Назвіть і покажіть ці рослини.
Як їх відрізнити один від одного?
Поспостерігайте за травами і мохами: які тварини селяться серед них (скористайтеся грабельками і совком)
Подумайте, чому ці тварини поселилися саме на нижніх ярусах?
Виконайте замальовки всі...
