Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Роль інформаційних технологій у формуванні процесу соціалізації студентів

Реферат Роль інформаційних технологій у формуванні процесу соціалізації студентів





сурсів користувачі можуть знайомитися як з творчістю інших людей, так і демонструвати оточуючим власну творчість (фотографії, замітки про подорожі, музичні твори, відеоролики, вірші, різні вироби, шиття, в'язання і т.д.), ділитися своїми успіхами в різних областях. Все це по-справжньому сприяє задоволенню потреби в самоповазі та повазі з боку інших, схвалення і визнання, досягненні успіху і високої оцінки.

Інтернет-середовище надає широкі можливості для задоволення духовних потреб. На відміну від реального життя, де, згідно А. Маслоу, лише небагато можуть досягти самоактуалізації, можливості презентувати себе в кіберпросторі інтернет-середовища дозволяє задовольняти потреби в самоактуалізації і самовираженні в частині реалізації потенційних можливостей з розвитку власної особистості: наприклад, приймати рішення, досягати поставлених цілей, ризикувати, брати на себе відповідальність, керувати людьми і т.д. В Інтернеті будь-який користувач може спробувати себе в новій ролі, оскільки він володіє повною свободою в управлінні інформацією про себе: йому ніщо не заважає змінити стать, соціальну, національну і культурну приналежність, область професійної діяльності і т.д. Крім того, кіберпростір інтернет-середовища надає людині нові можливості для просування своїх ідей і улюбленої справи.

З метою визначення потреб задовольняються студентами соціальної роботи в інтернет-середовищі, ми використовували тест-опитувальник В. Плешакова «Діагностика потреб, що задовольняються в інтернет-середовищі» (Див. додаток А).

Даний тест містить 5 шкал, кожна з яких відповідає групі потреб, що задовольняються в інтернет-середовищі.

На кожну шкалу пропонувалося по три твердження з варіантами відповідей «Так», «Ні», «Іноді». Так, за шкалою, що визначає задоволення за допомогою Інтернету фізіологічних потреб, пропонувалося оцінити наступні твердження:

- буває, що я замовляю продукти харчування через Інтернет;

- я здобуваю одяг в інтернет-магазинах, на форумах;

- я здійснюю покупки предметів першої необхідності за допомогою Інтернету;

За шкалою, визначальною задоволення за допомогою Інтернету екзистенціальних потреб, випробовувані оцінювали твердження:

- деяка інформація, розміщена в Інтернеті, допомагає зрозуміти, як діяти в умовах екстремальної ситуації;

- інтернет привабливий можливістю спілкуватися анонімно;

- в Інтернеті легше, ніж в реальному житті уникати спілкування з неприємними людьми або на неприємні теми.

За шкалою, визначальною задоволення в інтернет-середовищі соціальних потреб, випробовувані оцінювалися наступні твердження:

- інтернет є для мене одним із засобів спілкування;

- інтернет дає мені можливість знайти друзів за інтересами;

- в Інтернеті завжди знайдеться той, хто мене розуміє.

Для оцінки задоволення в інтернет-середовищі престижних потреб випробовувані оцінювали твердження:

- в Інтернеті можна знайти людей, які гідно оцінять мої досягнення (наприклад, фотографії, розповіді, статті, вірші, поробки і т.д.);

- інтернет дає мені можливість донести до лю...


Назад | сторінка 21 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка інтернет-магазину і його просування в мережі Інтернет
  • Реферат на тему: Вивчення! Застосування Інтернет та інтернет-ресурсів у процессе обслуговува ...
  • Реферат на тему: Можливості Інтернет - технологій в розробці, формуванні та просуванні турпр ...
  • Реферат на тему: Навчальна підсистема для лабораторного дослідження характеристик замкнутих ...
  • Реферат на тему: Інтернет, нові можливості для бізнесу