9. - URL:
2. Дружинін В.М. Психологія загальних здібностей/В.М. Дружинін. - СПб. : Питер, 2008. - 368 с. p> 3. Еніколопов С.М. Порушення почуття гумору при шизофренії і афективних розладах// Іванова Є.М. , Еніколопов С.М. , Мітіна О.В. /Зап. психології. - 2008. - № 1. - С. 45-49. p> 4. Зіглер Д., Хьелл Л. Теорії особистості/Д. Зіглер, Л. Хьелл. - СПб. : Питер, 2009. - 607 с. p> 5. Іванова О.М. Порушення почуття гумору при шизофренії і афективних розладах: автореф. дис. канд. психол. наук/О.М. Іванова. - Москва, 2007. - 24 с. p> 6. Ільїн Є.П. Психологія творчості, креативності, обдарованості/Є.П. Ільїн. - СПб. : Питер, 2010. - 448 с. p> 7. Кузнєцова Н.Ф. МакГі П., Голдстейн Дж. Психологічне дослідження гумору// Н.Ф. Кузнєцова/Зап. психології. - 1984. - № 6. - С. 146-150. p> 8. Ломов Б.Ф. Методологічні та теоретичні проблеми психології/Б.Ф. Ломов. - М.: Наука, 1984. - 444 с. p> 9. Лук А.Н. Гумор, дотепність, творчість/О.М. Лук. - М.: Мистецтво, 1977. - 183 с. p> 10. Маклаков А.Г. Загальна Психологія: навч. посібник/О.Г. Маклаков. - СПб. та ін: Пітер, 2000. - 582 с. p> 11. Мартін Р. Психологія гумору/Р. Мартін. - СПб. : Питер, 2009. - 480 с. p> 12. Методика багатофакторного дослідження особистості Кеттела// Psylab.info - енциклопедії психодіагностики. - URL: (Дата звернення: 26.04.2010).
13. Немов Р.С. Психологія/Р.С. Немов. - М.: ВЛАДОС, 2003. - Т.1. - 687 с. p> 14. Новітній психологічний словник/під заг. ред. В.Б. Шапаря. - Ростов н/Д. : Фенікс, 2005. - 808 с. p> 15. Оллпорт Г.В. Особистість у психології/Г.В. Оллпорт. - М.: КСП +, СПб: Ювента, 1998. - 345 с. p> 16. Пономарьов Я. А. Психологія творіння: обр. психол. праці/Я.А. Пономарьов. - М.; Воронеж, 1999. - 475 с. p> 17. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології/С.Л. Рубінштейн. - СПб. : Питер, 2007. - 713 с. p> 18. Теплов Б.М. Проблеми індивідуальних відмінностей/Б.М. Теплов. - Москва, 1961. - 534 с. p> 19. Шадріков В.Д. Психологія діяльності і здібності людини/В.Д. Шадріков. - М.: Логос, 1996. - 318 с. p> 20. T-критерій Стьюдента// Вікіпедія. - URL:
Програми
Додаток 1
Методика експертного оцінювання гумору як комунікативної здібності.
Інструкція
Ви виступаєте в ролі експертів і повинні будете оцінити членів вашої навчальної групи з точки зору почуття гумору. Перед вами чотири різні характеристики людей. Ваше завдання розподілити всіх членів вашої навчальної групи за цими характеристиками.
Список студентів вашій навчальної групи:
1. Бернадський
2. Волкова
3. Воробйов
4. Гасаненко
5. Горовий
6. Ковальов
7. Міляєв
8. Подставкін
9. Саричева
10. Фомін
11. Ханіна
12. Чемеркін
13. Чернов
Характеристики людей
Людина зовсім не смішно жартує або не жартує зовсім
Людина іноді цитує забавні анекдоти та історії
Людина часто смішно цитує забавні анекдоти та історії
Людина часто в розмові спонтанно смішно жартує на тему розмови, смішно імпровізує
Людина часто смішно цитує забавні анекдоти та історії; в розмові спонтанно смішно жартує на тему розмови, смішно імпровізує
Додаток 2
Методика експертного оцінювання гумору як творчої здібності.
Інструкція для випробуваного
Вашій увазі представлені 5 ситуацій, кінцівку до яких необхідно придумати. Це повинна бути коротка фраза, в 1-2 речення. Постарайтеся, щоб ті образи та асоціації, які приходять вам в голову у відповідь на представлені незакінчені ситуації, були якомога смішніше і дотепніше.
1. Ентомолог Сидорчук відкрив новий вид павуків
2. Учитель фізкультури підтягнувся менша учня
3. Римма Ігорівна відкладала гроші собі на чорний день
4. Хлопчик Петя повертався додому вночі після тренування
5. Чемпіон світу з боксу поступився бабусі місцем в автобусі
Інструкція для експерта
Вашій увазі представлені 5 жартів, які необхідно оцінити з точки зору якості гумору по 4-хбалльной шкалою, де
1 бал - В«не смешноВ»
2 бали - В«не зовсім смішноВ»
3 бали - В«смішноВ»
4 бали - В«дуже смішноВ»
