мовах з друзями і близькими.
. Іноді я висловлюю свій гнів тим, що стукаю по столу кулаком.
. Якщо я повинен для захисту своїх прав застосувати фізичну силу, то я так і роблю.
. Коли на мене кричать, я починаю кричати у відповідь.
. Я часто ра?? Кажу будинку про недоліки друзів, які лають мене.
. Зі злості я можу штовхнути ногою все, що підвернеться.
. Раніше мені подобалося битися.
. Я часто просто погрожую людям, хоча і не збираюся приводити загрозу у виконання.
. Я часто про себе обмірковую, що мені треба висловити вчителю, але так і не роблю цього.
. Я вважаю непристойним стукати по столу, навіть якщо людина дуже сердитий.
. Якщо той, хто взяв мою річ, не віддає її, я можу застосувати силу.
. У суперечці я часто починаю сердитися і кричати.
. Я вважаю, що засуджувати людину без нього не дуже добре.
. Не було випадку, щоб я зі злості що-небудь зламав.
. Я ніколи не застосовую фізичну силу для вирішення спірних питань.
. Навіть якщо я злюся, я не вдаюся до поганих виразами.
. Я не пліткують про людей, навіть якщо вони мені дуже не подобаються.
. Я можу так розлютитися, що буду трощити все підряд.
. Я не здатний вдарити людину.
. Я не можу сказати людині, що він поводиться погано, навіть якщо він цього заслуговує.
. Іноді я про себе обзиваю вчителя, якщо залишаюся незадоволений його рішенням.
. Мені не подобаються люди, які, роздають своїм дітям потиличники.
. Люди, які постійно нервують вас, варті того, щоб їх вдарили.
. Як би я не був злий, я намагаюся не ображати інших.
. Після неприємностей у школі я часто лаюся будинку.
. Коли я дратуюся, то, йдучи, ляскаю дверима.
. Я ніколи не любив битися.
. Я буваю, грубуватий з людьми, які мені не подобаються.
. Якщо в транспорті мені віддавили ногу, я про себе лаюся всякими словами.
. Краще переконати людину, ніж примушувати його фізично.
Обробка та інтерпретація результатів тесту
Ключ до тесту
Схильність до прямої вербальної агресії:
§ Відповіді «Так» на питання: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 37.
§ Відповіді «Ні»: 25, 29, 33.
Схильність до непрямої вербальної агресії:
§ Відповіді «Так» на питання: 2, 6, 10, 14, 18, 30, 34 38.
§ Відповіді «Ні»: 22, 26.
Схильність до непрямої фізичної агресії:
§ Відповіді «Так» на питання: 7, 11, 15, 27, 35.
§ Відповіді «Ні»: 3, 19, 23, 31, 39.
Схильність до прямої фізичної агресії:
§ Відповіді «Так» на питання: 8, 12, 16, 20, 32.
§ Відповіді «Ні»: 4, 24, 28, 36,40.
За кожне збіг з ключем нараховується 1 бал.
Рівень нестриманості респондента=непряма фізична агресія + пряма фізична агресія + пряма вербальна агресія.
Нестриманість діагностується, якщо набрано більше 20 балів.
Програма конфликтологическом тренінгу
Мета тренінгу:
надання можливості учасникам тренінгу отримати досвід конструктивного рішення конфліктних ситуацій.
Завдання тренінгу:
навчання методам знаходження рішення в конфліктних ситуаціях;
допомогти учасникам навчитися неупереджено оцінювати конфліктну ситуацію;
допомогти учасникам скорегувати свою поведінку у бік зниження його конфліктогенності (зняти конфліктність в особистісно-емоційній сфері);
згуртування конкретного колективу (у разі якщо всі учасники представляють колектив), розвиток умінь і навичок командної взаємодії.
Тренінг розрахований на 4 заняття по 3:00 (загальна тривалість 12:00).
Заняття 1
Знайомство, прийняття правил тренінгу:
Вмійте слухати один одного
Це означає необхідність дивитися на мовця і не перебивати й...
