ення неповнолітнього учасника цивільного процесу, що втратив батьківське піклування.
Що стосується скарг до органу опіки та піклування, в прокуратуру або до яких-небудь інші органи, що займаються захистом прав дітей, то незважаючи на уявну простоту цієї процедури, дитина найчастіше не може нею скористатися, частково тому , що не знають своїх прав, і не мають доступу до незалежних джерел правової допомоги. Крім того, враховуючи, що винуватцем насильства часто є директор або співробітник дитячого будинку або інший посадовець, діти не вірять у можливість домогтися справедливості.
Право дитини на самозахист означає існування обов'язку органів, у правомочних на захист прав дитини, вживати за його скаргою відповідні заходи. Відсутність законодавчого регулювання цього питання на практиці може призвести до небажання посадовців фіксувати скарги дітей і робити які-небудь дії для відновлення їх прав.
Тому в Росії веден інститут Уповноваженого з прав дитини, доступність якого максимально відкрита для будь-якого неповнолітнього. Звернувшись до дитячого омбудсмну дитина може отримати вичерпні відповіді на всі його запитання, а при необхідності захист і допомогу у вирішенні проблем
Таким чином, в силу своєї специфіки професії Уповноважений не в змозі самотужки ефективно вирішувати всі покладені на нього завдання. Так само порівнюючи вітчизняного дитячого омбудсмена з його закордонними партнерами зі Швеції, Фінляндії і Великобританії за широтою повноважень, ми бачимо той рівень довіри, який виявляється цьому інституту правозахисту.
2.5 Аналіз обізнаності неповнолітніх про їх права
Було опитано 300 респондентів з 7 муніципалітетів Псковської області у віці від 14 до 17 років.
З них проживають 45 в Пскові, 45 проживають у Великих Луках, 42 в Острові, 42 в Опочке, 42 в Себежі, 42 в Пустошка, 42 в Невель.
Чи не названі були наступні права неповнолітніх, позначені в Конвенції ООН про права дитини:
. Дитина має право на збереження своєї індивідуальності, включаючи громадянство, ім'я та сімейні зв'язки.
. Дитина, позбавлена ??сімейного оточення, має право на особливий захист і допомогу, що надаються державою.
. Дитина має право на рівень життя, необхідний для її фізичного, розумового, духовного, морального і соціального розвитку. Неповноцінна в розумовому або фізичному відношенні дитина має вести повноцінне і достойне життя в умовах, які забезпечують її гідність, сприяють почуттю впевненості в собі і полегшують її активну участь у житті суспільства.
. Дитина має право на відпочинок і дозвілля, право брати участь в іграх і розважальних заходах, що відповідають її віку, вільно брати участь у культурному житті і займатися мистецтвом.
. Дитина має право на захист від усіх форм сексуальної експлуатації та сексуального розбещення.
. Держави-учасниці забезпечують, щоб жодна дитина не піддавалась катуванням та іншим жорстоким, нелюдським або принижуючим гідність видам поводження чи покарання; жодна дитина не була позбавлена ??волі незаконним або свавільним чином; кожна позбавлена ??свободи дитина мала право на негайний доступ до правової та іншої відповідної допомоги.
. Держави зобов'язуються вживати заходів для боротьби з незаконним переміщенням і неповерненням дітей із-за кордону.
. Держави зобов'язуються поважати і дотримуватися норми міжнародного гуманітарного права щодо дітей, які потрапили в зону збройного конфлікту. Держави вживають всіх можливих заходів для того, щоб особи молодше 15 років не брали безпосередньої участі у воєнних діях.
На жаль ми змушені констатувати низьку поінформованість неповнолітніх про свої права.
Всі рекомендації щодо поліпшення діяльності інституту Уповноваженого з прав дитини, так чи інакше, зводиться до 4 основним проблемам:
1. Відсутність можливості звернутися до суду із заявою на захист прав і законних інтересів неповнолітніх, порушених рішеннями або діями (бездіяльністю) державного органу, органу місцевого самоврядування або посадової особи. а також особисто або через свого представника брати участь у процесі у встановлених законом формах;
2. Відсутність апарату з кваліфікованими кадрами при Уповноваженому з прав дитини;
. Відсутність рамкового федерального закону, який дозволить створити єдину структуру інстіткта Уповноваженого з прав дитини в РФ
. Поліпшення поінформованості дітей та їх батьків про їхні права.
Таблиця 2. Напрями соверенствованія інституту Уповноважено...
