Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Взаємини вчителя і учениці в п'єсі Б. Шоу "Цезар і Клеопатра"

Реферат Взаємини вчителя і учениці в п'єсі Б. Шоу "Цезар і Клеопатра"





лише необхідність.

Цезар у Шоу розуміє, що в світі, в якому вони живуть, без примусу і насильства не обійтися. Цезар сумує, коли догідливі єгиптяни пропонують йому насолодитися видовищем голови звірячому вбитого на догоду йому Помпея. Цезар гнівається без міри, коли за наказом Клеопатри вбивають опікуна Птолемея Потін. Але для Клеопатри це представляється не тільки природним, але навіть приємним. Для Цезаря всі звичайні прийоми влади - сумна і важка необхідність, якої він щоразу намагається уникнути. p> Як вже говорилося вище, історія свідчить про те, що Цезар зробив Клеопатру своєю коханкою. У п'єсі Шоу, як однієї з В«пуританськихВ», про це не може бути й мови. Авантюрні любовні історії Цезаря і Клеопатри не цікавлять Шоу. Любові в цій драмі немає. Клеопатра біситься, ревнує. Але вона знає: В«Як любити бога? І потім я кохаю іншого римлянина, я бачила його задовго до Цезаря. Він не бог, але він вміє любити і ненавидіти. Я можу змусити його страждати, і він може змусити страждати мене В»[35]. Цезар для неї - бог, вчитель, щось святе, у що можна вірити і чому можна В«поклонятисяВ», але що не можна любити. p> Крім того, Цезар позбавлений якого б то не було романтичного ореолу. Його чарівність полягає саме в тому, що з усіх персонажів п'єси він веде себе найбільш природно і розумно, іноді, втім, йдучи на ризиковані вчинки. Він не позує, не будує з себе великого людини, як це робить його учениця, Клеопатра, а справді височіє над усіма іншими. Всі інші персонажі п'єси говорять і надходять як рядові люди, ними рухають найпростіші егоїстичні мотиви. Цезар ж позбавлений егоїзму, діє не імпульсивно, а обдумано. Він прагне до певної мети, яку ніколи не упускає з виду. Його мета - зробити світ розумніше і гуманніше, ніж він був до цих пір. Цезар розуміє, що люди ще не дозріли для цього, але, якими б вони не були, він прагне зробити їх кращими. p> 4. Образ Цезаря

Шоу створив у В«Цезарі і КлеопатріВ» свого Цезаря, свою Клеопатру, а заодно свій Єгипет і свій Рим. У п'єсі все підпорядковано образу Цезаря, все поставлено на карту заради нього. Всі дійові особи драми служать образу Цезаря беззавітно і до кінця. Вони неодмінно зіставляються з ним і протиставляються йому. Всі вони - його супротивники. p> Шоу не був оригінальний, звернувшись до історичного образу Юлія Цезаря з метою розібратися в суперечностях політичному житті Європи в другій половині XIX століття.

За словами А.Ю. Зразковою [36], Шоу не цікавив кінець долі Цезаря, його вбивство. Чи не ін-тересовало в даному випадку драматурга і час військової монархії Цезаря-диктатора. Він зупинився на дуже невеликій історичному відрізку - кінець 48-початок 47 рр.. до н. е.. У цей час Цезар - вже не республіканець і ще не диктатор. Це не час битв над військами Помпея і його прихильників. Цезар - не воїн, що не полководець по покликанням, тому, що В«шлях воїна є шлях смертіВ», а цей шлях був чужий йому. Цезар - полководець, завойовник мимо...


Назад | сторінка 22 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мемуарна література Стародавнього Риму: Цезар і його &Записки&
  • Реферат на тему: Цезар Гай Юлій
  • Реферат на тему: Цезар Антонович Кюї
  • Реферат на тему: Юлій Цезар
  • Реферат на тему: Російський композитор Цезар Кюї