ідкритому доступі куточок З у групі 2-го року життя. Образотворчі засоби не повинні бути у відкритому доступі, так як використовуються індивідуально і при безпосередньому контролі та участі дорослого. p align="justify"> Куточок природи необхідно обладнати з урахуванням віку малюків. Так, наприклад, для малюків 3-го року в ньому повинні постійно відбиватися сезонні зміни в природі, картини, відповідні поточному часу року. p align="justify"> Навесні ставлять гілки рослин у воду, садять цибулю. Восени розташовують у куточку жовте листя, вироби з жолудів, шишок і т.п. Якщо в групі присутні діти-алергіки, необхідно прибрати провокуючі фактори (наприклад, корм для рибок, ароматичні рослини тощо) У куточку природи не повинні використовувати штучні рослини. p align="justify"> Нумерація ліжок у спальні виконана так, що потрапляє в поле зору дитини і дорослих, що робить інтер'єр цієї кімнати казенним, віддаляє від домашньої обстановки.
Нумерація ліжок повинна бути виконана (ліворуч або праворуч) під матрацом. Індивідуальний номер ліжечка, закріплений за дитиною, відображається в спеціальному списку. Вся документація такого змісту повинна зберігатися в особливій папці і пред'являтися на першу вимогу. p align="justify"> Локальні ігрові простору (ігрові В«зониВ») створені без урахування сумісності різних видів дитячої діяльності, наприклад музичні іграшки розташовуються поруч з книжковим куточком, куточок спорядження близько підлогового будівельника і т.п.
Ігрові В«зониВ» умовні, тому переходять одна в іншу, органічно доповнюючи види діяльностей. Так, наприклад, куточок спорядження і ляльковий куточок логічно розташувати поруч, а куточок з книгами корисно поєднати з куточком природи і т.п.
Постійне застигла система користування іграшками та посібниками, тобто в одному певному місці. Дитина може взяти будь-яку іграшку і грати, де йому хочеться. Але прибрати іграшку він повинен на її місце. Отже, стаціонарно розподілені лише місця, на яких зберігаються іграшки. Це привчає дітей до порядку. В умовах дитячого колективу необхідно, тому що полегшує і забезпечує певний ритм життя малюків в умовах дитячого співтовариства. p align="justify"> Підлоговий будівельний набір змішаний з настільним будівельником в одному ігровому просторі.
Ці набори в деяких випадках використовують разом, але зберігають у різних місцях.
Приступаючи до проектування колірного клімату, ми перш за все вирішуємо питання: якою має бути загальна колірна гамма в даному інтер'єрі - збудливою, тонізуючому або заспокійливої. Це питання вирішується в залежності від характеру виробничого процесу або від художнього задуму. p align="justify"> Возбуждающие кольору доречні там, де потрібна велика рухова активність або м'язову напругу, де потрібно розвеселити і підбадьорити людини, заповнити дефіцит емоцій, підвищити нервово-психічний тонус. Прикладами мож...
