Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Наука як сфера людської діяльності та її особливості

Реферат Наука як сфера людської діяльності та її особливості





самозародження життя. Цікава доля італійського медика з Болоньї Мальпігі (1628-1694), якого вважають творцем мікроскопічної анатомії. У 1661 р. він опублікував свої спостереження про будову легкого і описав кровоносні капілярні судини, що з'єднують артерії з венами. Він піддавався нападкам і переслідуванням. Життя своє закінчив у Римі, будучи особистим лікарем римського папи, відмовившись від читання лекцій і активної дослідницької роботи.


Розвиток природознавства і науки в Росії


Розвиток природознавства, науки в Росії тісно пов'язано з реформаторською діяльністю Петра I. Реформи Петра I - це своєрідний переворот в історії культури Росії. Реформам Петра I потрібні були нові люди природничо, новаторського і винахідницького складу розуму. Він був особисто знайомий з багатьма відомими вченими Західної Європи і мав конкретні уявлення про причини досягнень сучасної йому Західної Європи. Головною причиною успіхів західної цивілізації він вважав глибоке вивчення досягнень античної науки. До періоду реформ Петра в Росії наука трактувалася як джерело вічних істин, а під вченістю розумілися знання і здібності тлумачення релігійних текстів, положень Біблії. Будівництво, військова справа, сільське господарство, боротьба з хворобами готували людей, які мають непересічними здібностями, але науки і системи світської освіти в державі не було. У 1701 р. була створена в Москві за наказом Петра I Навігаційна школа, яка стала прообразом майбутньої системи світської освіти в Росії. Указом від 20 січня 1714 Петром I була затверджена система освіти дворянських дітей. Реформаторська діяльність Петра I досить добре вивчена. p align="justify"> Починаючи з 1721 роки, він робить практичні кроки зі створення Академії наук у Росії. Було дано доручення, вивчити досвід організації академій у країнах Західної Європи. На основі аналізу зібраної інформації про академії Заходу були розроблені конкретні пропозиції: кого, скільки і яких фахівців запрошувати для роботи в Російську академію наук. p align="justify"> січня 1724 Петром I був затверджений проект створення Петербурзької академії наук, і вже влітку 1725 в Росію прибули перші академіки. Це були іноземці, серед яких були відомі вчені, наприклад Данило Бернуллі (один з трьох братів Бернуллі, що прославилися в математиці). p align="justify"> Всього було запрошено 16 осіб. В основному це були німці (один француз, два швейцарця). Академія наук не підкорялася Сенату, вона була державною організацією, і її діяльність регулювалася статутом цієї установи. При Петербурзької академії наук був створений Петербурзький університет (1726) і при ньому в 1727 р. створена гімназія. У перший рік в гімназії навчалося 112 учнів (в основному діти іноземців, що жили в Росії), а через два роки число учнів зменшилася: 1729 Отримати р. - 74 учні, 1737 р. - 19 учнів. Ще більш гнітюча картина спостерігалася в університеті. Протягом перших шести ...


Назад | сторінка 22 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Реформи Петра I в галузі освіти і науки
  • Реферат на тему: Безробіття в розвинених країнах. Порівняльна характеристика країн Західної ...
  • Реферат на тему: Епоха Петра Великого і значення його реформ. Реформи Олександра Другого. ...
  • Реферат на тему: Традиційна китайська архітектура в культурі Росії і країн Західної Європи
  • Реферат на тему: Внесок у розвиток Росії першого російського імператора, великого реформатор ...