Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Наука як сфера людської діяльності та її особливості

Реферат Наука як сфера людської діяльності та її особливості





років його існування у ньому навчалося всього вісім студентів, і всі з Відня, а в 1783 р. - два, в 1796 р. - три студенти. У цілому народ не виявляв активного прагнення до світської навчанні. У країні було кріпосне право. Багато громадські діячі цього періоду писали про необхідність економічних і політичних перетворень в країні, без яких, як вони вважали, наука не зможе виникнути і розвиватися в Росії. До 1760 став падати і авторитет академії. Як зазначав М. В. Ломоносов, "іноземці вже не хочуть вступати на академічну службу". p align="justify"> На тлі важкого процесу "входження" природознавства в культуру Росії виглядають вражаючими досягнення перших вітчизняних вчених: М. В. Ломоносова (1711 -1765) - учений зі світовим ім'ям, В. Є. Ададурова (1709 -1780) - перший ад'юнкт (помічник професора) Петербурзької академії наук, математик, автор неопублікованої російської граматики, куратор Московського університету, В. Ф. Зуєва (1754-1794) - автор першого російського підручника з природознавства "Нарис природної історії" (ч . 1-2, 1786) та інших вчених початкового періоду розвитку науки в Росії. Про долю М. В. Ломоносова цікаво розказано в статті Нобелівського лауреата П. Л. Капіци "Ломоносов і світова наука" 1. Ломоносов отримав свою наукову освіту в Німеччині, де п'ять років навчався у X. Вольфа, який був більше філософом, ніж естественником. У 1741 р. Ломоносов повернувся до Академії наук і через чотири роки став професором хімії. Це був період "правління" І. Е. Бірона (1690-1772), час царювання імператриці Анни Іванівни. Увага до науки падало. Поїхали з Петербурга вчені-математики з світовим ім'ям Леонард Ейлер (1707-1783) і Данило Бернуллі (1700-1782). Ейлер повернувся знову до Росії, але вже за Катерини II (1729-1796), коли увага до науки стало підвищуватися. Ломоносов вів листування з Ейлером. З ініціативи Ломоносова в 1755 р. був відкритий Московський університет. Прикрим є історичний факт, що на початку ХХ ст. в Росії ніхто не міг до ладу пояснити, ким же був Ломоносов. Він писав латинською та німецькою мовами. Його лабораторія кудись зникла, з його учнів був відомий тільки С. Я. Румовскій (професор, астроном Академії наук). Ломоносов не залишив після себе жодної школи. Було відомо висловлювання А. С. Пушкіна про Ломоносова як про великого вченого, генії, але Пушкін був поетом. У книгах з історії фізики і хімії, виданих на Заході до початку ХХ ст., Часто не було згадок про Ломоносова або були курйозні пояснення (наприклад, в одній з книг писалося, що Михайла Ломоносова - хіміка не слід плутати з Ломоносовим - поетом). У 1904 р. професор Б. Н. Меншуткин, дослідивши роботи М. В. Ломоносова, показав трагізм і велич долі цього російського вченого, який віддав все своє життя справі розвитку науки в Росії. Він на 17 років раніше від французького хіміка Лавуазьє (1772-1777) відкрив закон збереження речовини, розробив методи точного зважування, першим висловив думку про наявність атмосфери на Венері, точно і я...


Назад | сторінка 23 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: М.В. Ломоносов та йо внесок у Розвиток хімічної науки, фізики та техніки
  • Реферат на тему: Роль М.В. Ломоносова (1711-1765) в розвітку природознавства, медичної спра ...
  • Реферат на тему: М.В. Ломоносов - праці в галузі хімії і фізики
  • Реферат на тему: Матеріалістичний реалізм Михайла Васильовича Ломоносова
  • Реферат на тему: Ломоносов Михайло Васильович