функціоналу з урахуванням введення нових посад у штат. Значна частина функціоналу з управління діяльністю Школи, яка входила до кола повноважень директора, перерозподілена на заступників і фахівців.
Таким чином, мета роботи - створення системи управління школою, здатної в умовах кадрового та професійного дефіциту забезпечити ефективне впровадження ФГОС НГО, досягнута.
Гіпотеза дослідження про обумовленість ефективності переходу на ФГОС НГО змінами системи управління школою, підтвердилася: створені кадрові, інформаційно-методичні, матеріально-технічні та нормативно-правові умови відповідають вимогам до умов реалізації ООП НГО, система управління процесом переходу на новий стандарт довела свою дієвість і життєздатність.
Список використаної літератури
1. Концепція довгострокового соціально-економічного розвитку Російської Федерації на період до 2020 року. / Розпорядження Уряду Російської Федерації від 17.11.2008р. № 1662-р [текст].
. Концепція федеральних державних освітніх стандартів загальної освіти: проект / Ріс. Акад. Освіти; під ред. А.М.Кондакова, А.А.Кузнецова.- М.: Просвещение, 2010. - 39с.
. Національна доктрина освіти в Російській Федерації. Концепція модернізації освіти до 2020 [Електронний ресурс].- Режим доступу: # «justify">. Національна освітня ініціатива «Наша нова школа» - Режим доступу: # «justify">. Адаір, Д. Мистецтво керувати людьми / Д. Адаір.- М..: Ессмо, 2006р.
. Анапченко, М.Ю. Управління освітніми системами. Особливості керівництва та лідерства в Російському освіті / М.Ю. Анапченко, П.Є. Овсянкин. [Електронний ресурс].- Режим доступу: # «justify">. Анікін, Б.А. Вищий менеджмент для керівника / Б.А. Анікін.- М.: ИНФРА, 2001. - 144с.
. Зайцева, Л.В. Управління інноваційним установою в режимі функціонування і розвитку / Л.В. Зайцева, С.В. Земляченко - М.: Нова школа, 1997. - 80 с.
. Зінкевич-Євстигнєєва, Т.Д. Теорія і практика командоутворення. Сучасна технологія створення команд / Т.Д. Зінкевич-Євстигнєєва, Д.Ф. Фролов, Т.М. Грабенко.- СПб.: Мова, 2004р.- 18с.
. Золотарьова, А.В. Интегративно-варіативний підхід до управління закладом додаткової освіти дітей. / А.В. Золотарьова - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2006р.- 290С.
. Колесникова, І.А., Педагогічне проектування / І.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибірська.- М.: Академія, 2005р.- 288с.
. Колосова, С.Л. Основи психології управління для керівників / С.Л.Колосова, Т.Г. Навазова.- Сиктивкар: КРІРОіПК, 2004р.- 149с.
. Курганський, С.М. Управління школою в «режимі розвитку / С.М.Курганскій / / Шкільні технології.- 2002. - № 2.
. Лазарєв, В.С. Системний розвиток школи. / В.С. Лазарєв - М.: Педагогічне товариство, 2002. - 304с.
. Лебедєв, О.Т. Основи менеджменту / О.Т. Лебедєв, А.Р. Каньковская - СПб: 1998р.
. Мазур, І.І. Управління проектами: Довідковий посібник / І.І. Мазур, В.Д. Шапіро та ін - М.: Вища школа, 2001. - 875с.
. Моїсеєв, А.М. Проектне управління в освіті /, А.М. Моїсеєв, О.М. Моїсеєва. - М.: АПК і ППРО, 2007р.- 124с.
. Моїсеєв, А.М. Про...
