ті, хто одружився, народив дітей. Чоловік - великий дядько, який одружився. Дружина - тітонька, яка закінчила школу і вийшла замуж.обаобажжобаобаобаобаж12Даниил Б. (м) Муж - хлопець. Дружина - це девушка.ммжжжммжж13Іван С. (м) Хлопчик і дівчинка, які одружилися. Мужик. Девушка.обажжжжжжжм14Даниил К. (м) Хлопчик і дівчинка. Хлопчик. Девочка.мжжжмобаобаобам15Никита С. (м) Близькі люди. Дорослий серйозний хлопець. Дівчина добра, хорошая.обаобажобажобаобаобаоба Результати дошкільнят за методикою «Функціонально - рольова узгодженість» у% 3-6 шкали ми об'єднали в одну шкалу - «Господар господиня»
№ Шкали методик% +1 Заробляє гроші - муж60Зарабативает гроші - жена0Оба402Покупает продукти - муж13, 3Покупает продукти - жена53, 3Оба33, 33Готовіт їжу - муж6, 7Готовіт їжу - жена93, 3Оба04Стірает білизна - муж6, 7Стірает білизна - жена86 , 7Оба6, 75Уборка в будинку - муж6, 7Уборка в будинку - жена80Оба13, 36Создает затишок - муж20Создает затишок - жена53, 3Оба26, 77Поддержівает відносини з родичами - муж13, 3Поддержівает відносини з родичами - жена46, 7Оба408Організует дозвілля - муж6, 7Організует дозвілля - жена60Оба33, 39Воспітивает дітей - муж20Воспітивает дітей - жена46, 7Оба33, 3
Отримані дані свідчать про те, що діти дошкільного віку вважають, що роль «годувальника сім'ї» повинен бути чоловік, що підтверджує суспільний стереотип про поділ матеріальних обов'язків у сім'ї. Функціональної господинею є дружина, що так само відображає традиційні консервативні погляди соціуму. Підтриманням родинних зв'язків, на думку дітей 5-6 років, повинна займатися дружина. Дозвіллєвої діяльністю і вихованням дітей також має займатися жінка, виходячи з отриманих результатів. Для обох статей випробовуваних в рівній мірі характерний поділ функцій «навпіл».
Хотілося відзначити, що хлопчики і дівчатка, в своїй більшості, відповідаючи на питання «Хто, чоловік або дружина ...» підмінювали поняття «дружина» на «жінка» - хлопчики, і на поняття «мама» -дівчинки. Також у ході бесіди з'ясувалося, що більшість дошкільнят вважають, що всі дорослі люди - чоловіки і дружини. Можна зробити висновок, що поняття «дружина» і «чоловік» не сформовані і сприймаються не як функціональні, а як варіативні найменування людини певної статі.
Таким чином, дошкільнята 5-6 років мають чітко диференційовані гендерні уявлення. Про це дозволяє говорити 93,3% графічного поділу статей в проективної методикою, традиційно гендерні приписи ролей: 20% чоловік, 80% функцій виконує дружина, а також 100% ое співвідношення себе з зображенням певної представника статі і віку.
Результати молодших школярів за методикою «Динамічний малюнок хлопчика і дівчинки» (Ю.Є. Гусєва, М.Л. Сабунаева) Мета: визначення гендерних стереотипів.
№ Ф. І.Графіческая вираженість статеворольових характерістікОсобенності зовнішнього вигляду і атрибути мужності-жіночності (зачіска, зріст, статура, одяг, ступінь промальовування окремих атрибутів або частин тіла тощо) Специфіки уявлень про своє і протилежному полі. (Уточнювали у дитини хто він на малюнку) Маскулінність-фемінінність видів деятельності1Вадім З. (м) + Зачіска + +2 Дмитро М. (м) + Одяг, зачіска, лялька, туфлі + +3 Настя П. (ж) + Одяг, зачіска + +4 Таня В. (ж) + Одяг, зачіска, промальовування фігури дівчини + +5 Сергій Д. (м) + Зачіска + +6 Данила В. (м) + Одяг, зачіска, туфлі + +7...
