Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Навчання учнів правилам зображення натюрморту на уроках образотворчого мистецтва в 5 класі

Реферат Навчання учнів правилам зображення натюрморту на уроках образотворчого мистецтва в 5 класі





ustify"> Вчитель: Натюрморт робить складовою частиною зображення багатства природного світу і світу речей, що оточують людину. І кожен з цих предметів багатий своїм колоритом. Колір в натюрморті грає не мало важливу роль, він не тільки показує головну ідею речей, а й розкриває особисте ставлення до нього живописця, відкриває єдиність і перевагу художника, розкриття ним почуття прекрасного.

Вчитель: На сьогоднішньому уроці ваше завдання виконати правильне зображення натюрморту. Як ви знаєте, робота над натюрмортом починається з головного рішення: про що цей натюрморт розповість, з яких предметів він буде складатися, яке навіє настрій.

Компонування предметів повинна бути добре продуманий. Потім зображується начерк зображення, далі в якому показана форма зображених предметів, і визначається напрямок світлотіні, тіні, темні і світлі місця, відблиски, і тільки після цього починають роботу фарбами.

. Практична робота.

Вчитель: Хлопці зараз приступайте до виконання натюрморту. Покажіть свій настрій (смуток, таємничість, святковість); використовую кольори з палітри. Під час виконання роботи учнями, вчитель проводить цільові обходи:

контроль правильності виконання прийомів роботи;

надання допомоги учням, які відчувають труднощі;

Виставлення робіт, обговорення нюансів. Підведення підсумків.



Висновок


Кожен живописець бачить у натюрморті кошти висловлення власного поетичного світу, що і відбилося в моїх трьох роботах. Своєрідність жанру натюрморт полягає в його великих образотворчих можливостях. Через матеріальну сутність конкретних предметів художник може в образній формі відбити власні сторони життя, смаки і звичаї, соціальне становище людей, важливі історичні події, а іноді й цілу епоху. Через цілеспрямований відбір об'єктів зображення і їх трактування, він висловлює своє ставлення до дійсності, розкриває свої думки і почуття. У натюрморті художник звертається до світу неживих речей, виділяючи їх із всієї більшості навколишнього його світу. У натюрморті немає предмета як такого, але героями стали самі предмети натюрмортной групи. Можна оцінити їх матеріальні якості - їх тяжкість, пластику форм, рельєф і фактуру поверхні, деталі, а також їх взаємодія з середовищем - їхнє життя у середовищі. За рахунок саме своєю матеріальності предмети будуть цікаві дітям, а, значить, нескладно буде організувати процес сприйняття, розглядання картин.

Здійснюючи уявну подорож в картину-натюрморт, дитина розрізняє плани у картині, розуміє і приймає деякі умовності, які диктуються площиною полотна. " Натюрморт більше, ніж який-небудь інший жанр йде від словесних описів, натюрморт треба уважно дивитися, розглядати, поринати в нього. У цьому сенсі натюрморт - ключі до будь картині, так він вчить осягати власне живопис, милуватися зображенням, його красою, силою, глибиною - тільки так осягається справжній.

Головною метою художнього розвитку має бути пробудження в дітей не відчуження та відповідального ставлення до всього, що оточує їх у життя. Таке ставлення є основою мистецтва художнього освоєння світу людиною і може бути розвинене у дітей в процесі викладання художніх дисциплін. Змістом викладання предметів художнього циклу слід вважати не список творів мистецтва, що не освоєння термінології, понять, умінь, а ті особливі думки, почуття, ставлення до життя і до мистецтва, які дитина відкриває в собі і людях, авторів художніх творів у процесі вирішення творчих завдань , пов'язаних із створенням і сприйняттям художніх образів, і прилучення дитини через переживання і співпереживання до повноцінного художньої творчості і Співтворче сприйняття мистецтва.

Характеризуючи натюрморт в цілому з естетичної точки зору можна стверджувати, що такі його риси, як значущість, підвищення в смисловому ранзі, позачасовість, святковість, героїзація, екзотичність, монументальність, урочистість, пишність, динамізм та ін. свідчать про те, що провідною естетичною категорією тут виступає піднесене, нерідко поєднується з прекрасним і драматичним.

Тема курсової роботи Навчання учнів правилам зображення натюрморту на уроках образотворчого мистецтва в 5 класі raquo ;. Основними завданнями у виконанні творчої роботи було розробити ескіз стилізованого натюрморту, композицію. Змістом натюрморту виступила композиція, що складається з не великий вази з бузком, і фруктів у кошику.

Для виконання творчої роботи потрібні були кошти в розмірі близько тенге, з них полотно +1700, олійні фарби 1200, розчинник 480, багет 1000. Орієнтовна ринкова вартість роботи становить 5000 тенге.



Список використаної літератури:


....


Назад | сторінка 22 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Натюрморт як мистецтво, його значення
  • Реферат на тему: Методика професійного навчання з предмету &Живопис&: натюрморт
  • Реферат на тему: Зображення предметів. Ескізи деталей
  • Реферат на тему: Методика навчання школярів виконання тематичної композиції на уроках образо ...
  • Реферат на тему: Вплив творів образотворчого мистецтва на формирование Творчої актівностi ді ...