для людини. Аджея процес кросинговер має очень Велике значення для комбінатівної мінлівості, что спріяє природному добору (Збільшення різноманіття генотіпів та фенотіпів). III. Формування умінь та навічок учнів Завдання № 1 У кукурудзи зморшкуватість насіння, карліковість рослин та бліскучість паростків контролюється трьома рецесивними генами (а, b, с). У аналізуючому схрещуванні ОТРИМАНО таке розщеплення: А_В_С_ - 522; А_В_сс - 133; А_bbС_ - 113; А_bbсс - 117; ааВ_С_ - 120; ааВ_сс - 112; ааbbС_ - 137; ааbbсс - 530. Поясніть розщеплення та Знайдіть генотипи ціх рослин. Розвязування вводяться Позначення алелей за умів: а - зморшкуватість насіння; А - норма; b - карліковість рослин; В - норма; с - бліскучість паростків; С - норма. Розвязує учень помощью вчителя та класу согласно закономірностям незалежного Успадкування, Які відображені у законах Г.Менделя, розщеплення винне буті, як при типовому аналізуючому схрещуванні: Р? АаВbСс х? ааbbсс? 1: 1: 1: 1: 1: 1 (если Успадкування кожної ознакой НЕ поклади від других). Проти в наших дослідах фактичність розщеплення НЕ збігається з теоретично Передбачення. Тому ми Можемо пріпустіті знає, що тут має місце зчеплення Успадкування. При утворенні гамет у таких організмів в результате кросинговер утворюються поряд з некросовернімі гаметамі гамети, что мают Нові зелених сандалів генів (кросоверні). Про їх наявність ми Можемо судити за характером розщеплення, тобто з фенотипам нащадків та по їх кількості. Доводячі, что в Нашій задачі має місце випадок зчеплення Успадкування, запроваджуваний новий Запис генотіпів батьківськіх форм (такий, Який предложили Т. Морган). У цьом записів горизонтальні ризики сімволізують гомологічні хромосоми а літери однакові - алельні гени: Р? А В С х? а b з а b з а b с (рісочка показані Можливі Перехрести кросинговер) Як ми з вами Вже сказали, батьківські форми утворюють кросоверні та некросоверні гамети:? 1) АВС некросоверні (обміну ділянкамі хромосом немає відбулося) 2) аbс 3) аbс гамети кросоверні, тобто смороду утворена после 4) АВС обміну гомологічних ділянок хромосом: 5) АВС 3,4 - обмін А; 5, b - обмін В; 6) аbс а b 7) аbс 7,8 - обмін З 8) АВС с. ? Чоловічий організм дает только один тип гамет (авс). Даже, если при мейозі и відбудеться кросинговер, то его Наслідки НЕ БУДУТЬ помітні, бо НОВИХ комбінацій генів НЕ утворена. У результате схрещування батьківськіх форм, тобто злиттів гамет, Які смороду утворюють (материнсько організму - 8 тіпів гамет, батьківського - 1 тип гамет), мі отрімуємо Такі генотипи гетерозиготних рослин: АВС - 522; 5) АВС - 112; Авс авс Авс - 530; 6) АВС - 113; Авс авс Авс - 117; 7) АВС - 137; Авс авс АВС - 120; 8) АВС - 133. Авс авс. Так як за умів задачі нормальне листя, нормальний ріст та небліскучість паростків мают 522 екземпляр рослин, а всі рецесівні ознакой мают 530 рослин, тобто Переважно більшість від цих рослин, наше припущені вірне. Таким чином, при утворенні жіночіх гамет в даного прікладі пройшов множини кросинговер (между генами Аа та Вb; Вb та Сс), внаслідок чого утворена 6 тіпів кросоверніх гамет, Які после запліднення утворена 6 НОВИХ фенотіпів, Кількість якіх значний Менша, чем некросоверніх. ЦІ міркування відповідають данім експериментальної сітуації.Задача № 2 Провели аналізуюче схрещування рослин томату, гетерогенність за рецесивними мутаціямі, Які обумовлюють карліковість рослин та опушених плоду. Нормальні алелі ціх генів визначаються високий ріст та гладкість плодів. Отрімані слідуючі результати: Високі гладенькі - 161; Високі опушені - 5; карлікові гладенькі - 5; карликові опушені - 118. Аналогічне аналізуюче схрещування Іншої рослини томату, гетерозіготної за тимі ж алелями, показало Інші результати: Високі гладенькі - 7; Високі опушені - 138; карликові гладенькі - 165; карликові опушені - 4. Чому ж ЦІ дві схрещування показали Різні результати? Знайдіть частоту рекомбінацій та генетичну відстань между двома генами. Розвязування: вводяться Позначення алелей за умів: А - високий ріст; а - карліковість; В - гладенькі плоди; b - опушені плоди. Аналіз розщеплення нащадків (перша рослина). Нащадки від аналізуючого схрещування дигетерозигот дали Чотири фенотіпічні класи. Если б гени А та В успадковувалісь Незалежності, тобто були б розташовані в різніх парах хромосом, то розщеплення Було б в співвідношенні 1: 1: 1: 1. Переважання форм з окремим фенотипом дает нам Підстави пріпустіті знає, що тут йдеться про зчеплення Успадкування. Нащадки рекомбнантного типом з новим, порівняно з батьківськімі формами, фенотипом (Високі, опушені та карликові гладенькі) могли утворітісь только за рахунок кросинговер между генами А та В.Іншій учень розв`язує помощью вчителя та класу Запісуємо генотипи батьківськіх форм (за Т. Морганом): Р? АВ х? ав ав ав? 1) АВ; 2) ав - некросоверні гамети. 3) Ав; 4) аВ - кросоверні гамети (кросинговер одинарний, бо розглядається только две ознакой, а ми в даного випадка пріпускаємо, что Кожна ознака контролюється...
