Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Оцінка професійної та особистісної компетентності тренерів з боксу як суб'єктів педагогічної діяльності

Реферат Оцінка професійної та особистісної компетентності тренерів з боксу як суб'єктів педагогічної діяльності





інтеграції різних властивостей особистості.

Характер людини набуває свою соціальну спрямованість відповідно до різнорівневими цілями його основних видів діяльності.

Соціальна спрямованість особистості знаходить своє вираження у відношенні:

) до інших людей (доброта, чуйність, повагу, дружба, симпатія і ін.);

) до своїх видах діяльності (сумлінність, дисциплінованість, працьовитість, відповідальність);

) до своєї Батьківщини (патріотизм, героїзм, відданість ідеалам);

) до самого себе (гідність, гордість, скромність, самолюбство);

) до природи, речей, різним явищам (ощадливість, акуратність).

Особливо слід підкреслити, що особистість володіє певною цілісністю, яка забезпечується інтегруючої функцією емоцій, мотивів і волі. Емоції і мотиви спонукають спортсмена до прояву певних рис характеру, а воля (через вольові зусилля) здійснює реалізацію діяльності за допомогою цих рис характеру.

У стресових ситуаціях виявляється установка спортсмена на досягнення успіху або уникнення невдачі. Люди, у яких переважає установка на досягнення успіху, часто ризикують в гострих ситуаціях спортивного поєдинку. Спортсмени, у яких переважає установка на уникнення невдачі, більш обачні, ставлять перед собою посильні цілі, рідше ризикують.

Спорт, по суті своїй, хороший засіб для виховання особистісних якостей. Роль спортивної діяльності у формуванні характеру полягає в тому, що вона утворює ті своєрідні потенційні основи дій, в яких виражається характер людини, її індивідуальні особливості, воля. Але для того, щоб виконувані спортсменом дії в процесі тренування стали стійкими, надійними, вони повинні сформуватися в систему навичок, завдяки яким в екстремальних умовах змагань спортсмен проявляє бійцівський характер і здатний здійснювати вчинки без тривалого роздуми і коливань.

Існуючі поняття «особистість» і «людина» являють собою певну єдність, вони невіддільні один від одного, але за своїм змістом ці поняття не тотожні. Для з'ясування сутності поняття «особистість» необхідно знати наступне:

а) людина - це жива істота, що володіє свідомістю і мовою, отражающїї і перетворює навколишню дійсність, здатне винаходити знаряддя і застосовувати їх у своїй практичній діяльності, провідне громадський спосіб життя, видобувне засоби до життя за допомогою праці;

б) індивід - кожна окрема людина;

в) індивідуальність - неповторні, тільки даному людині належать риси та особливості; те, чим одна людина відрізняється від інших;

г) колектив - та чи інша сукупність людей, об'єднаних спільністю цілей та виду діяльності, спільно домагаються вирішення поставлених перед даним колективом завдань;

д.) особистість - конкретна людина у всьому різноманітті його соціальних і психологічних особливостей, суб'єкт громадської діяльності і суспільних відносин.

Досліджуючи проблему особистості, вітчизняна психологія має на увазі психологічні особливості і властивості людини, що розвиваються і проявляються у нього як члена суспільства. Особистість немислима поза суспільством так само, як і людське суспільство не може існувати без складових його особистостей. Людина завжди є членом того чи іншого громадського колективу: сім'ї, школи, підприємства та ін. Активна діяльність, взаємини в колективі в значній мірі визначають і формують індивідуальні риси особистості.

Оскільки особистість соціально обумовлена, це поняття відноситься тільки до людини і не застосовне по відношенню до тварин, життєдіяльність яких визначається виключно біологічними закономірностями.

Відмінними рисами особистості є:

. Самосвідомість. Людина як особистість усвідомлює себе, перш за все як живе, наділене відповідної тілесною організацією істота, ототожнює себе зі своїм фізичним «Я». Разом з тим у свідомості «Я» людина відображає в тій чи іншій мірі і властиві йому психологічні особливості і риси. Одночасно він протиставляє своє «Я» іншим людям, виділяє себе як особистість з навколишнього людський середовища.

. Свідомість безперервності і тотожності свого «Я». У процесі свого життя людина весь час змінюється, розвивається під впливом, як природних умов, так і соціального середовища. У різні періоди життя людини (дитина, юнак, дорослий, старий) різко змінюється не тільки його тілесний вигляд, але й психологічні риси. І все ж, незважаючи на ці зміни, людина не втрачає свого «Я», продовжує усвідомлювати свою тотожність з тим, чим він був у прожиті періоди свого життя.

. Індивідуальність - це стійке своєрідність психічних процесів, с...


Назад | сторінка 23 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Людина як індивід: індивідуальність, суб'єкт і особистість
  • Реферат на тему: Співвідношення понять &людина&, &індивід&, &особистість&, &індивідуальність ...
  • Реферат на тему: Людина як суб'єкт, особистість, індивідуальність
  • Реферат на тему: Як співвідносяться между собою Поняття "людина", "індивід&qu ...
  • Реферат на тему: Людина як особистість