Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Способи зображення дітей в російській прозі другої половини XIX - початку XX в.в.

Реферат Способи зображення дітей в російській прозі другої половини XIX - початку XX в.в.





льшік »[3,36] - говорить директор Карл Францевич Васьки, який щойно прийшов до тями після порятунку шахтаря Грека. Також в оповіданні «Білий пудель»: «Нічого собі росте хлопчина, - думав Лодижкін, - дарма що кістлявий геть всі ребра видать, а все-таки буде хлопець міцний» [3,159].

Мовленнєва характеристика допомагає створити образи-дітей в оповіданнях, так автор малює розпещеного хлопчиська Колю в оповіданні «Білий пудель», передаючи інтонацію яку говорить хлопчик: «- Хочу-у-а-а!- Закочувався, тупаючи ногами, кучерявий хлопчик.- Мені! Хочу! Собаку-у-у! Трилл хоче соба-а-аку-у ... »[4,165] - розтягнуті слова, хлопчик віддає накази.

За промові Сергія з того ж розповіді можна говорити про те, що він належить до бідного прошарку населення, мова його просторічних, наприклад слово «глянь-кось»: «Дідусь Лодижкін, а дідусь, глянь-кось , у фонтані щось - золоті риби! .. Їй-богу, дідусь, золоті, померти мені на місці! »[4,173].

А.І. Купрін розкриває образи, даючи свою оцінку, авторську характеристику героям, показуючи своє ставлення так в оповіданні «У надрах землі», автор говорить про Васьки: «Потворний розгул і розгнузданість шахтарського життя ще не торкнулися його чистої душі. Він не курить, не п'є і не лихословить, як його однолітки-робітники, які всі поголовно напиваються по неділях до нестями, грають на гроші в карти і не випускають цигарки з рота »[3,25] - зіставляє з іншими героями і каже, що у хлопчика «чиста душа».

З основних зовнішніх характеристик персонажа А. І. Купрін не використовує в даних оповіданнях тільки предметну обстановку і самохарактеристику.

Автор описує зображуване з погляду персонажа - це є внутрішньою характеристикою. Наведемо приклад з оповідання «У надрах землі»: «Васька досі не може звикнути до вугільної роботі і до шахтарських вдач і звичаїв. Величина і складність шахтенного справи пригнічує його бідний враженнями розум, і, хоча він в цьому не дає собі звіту, шахта представляється йому якимсь надприродним світом, оселею похмурих, жахливих сил. Самое таємнича істота в цьому світі - безперечно машиніст.

Ось він сидить у своєї шкіряної засмальцьованій куртці, з сигарою в зубах і з золотими окулярами на носі, бородатий і насуплений. Васьки він відмінно видний крізь скляну перегородку, що відокремлює машинну частина. Що це за людина? Та годі: і людина він ще? Ось він, не сходячи з місця і не випускаючи з рота сигари, торкнув якусь гудзичок, і вмить заходила величезна машина, досі нерухома і спокійна, загриміли ланцюга, з гуркотом полетіла вниз платформа, затряслася все дерев'яне будова шахти. Дивно! .. А він сидить собі як ні в чому не бувало й покурює. Потім він натиснув ще якусь шишечку, потягнув за якусь сталеву палицю, і в секунду все зупинилося, принишкли, затихло ... Може бути, він слово таке знає? Raquo;- Не без страху думає, дивлячись на нього, Васька.

Другий - загадковий і притому убраний незвичайною владою людина старший штейгер Павло Никифорович. Він повний господар в темному, сиром і страшному підземному царстві, де серед глибокого мороку я тиші миготять червоні точки віддалених ліхтарів. За його наказам ведуться нові галереї і робляться забої »[3,26].

Письменник застосовує внутрішній монолог для створення образу Сергія в оповіданні «Білий пудель», коли Сергій йде за Арто і їм переважають страхи він говорить сам собі: «- А все-таки я полізу! Все одно! »[4,183] - показує цілеспрямованість героя.

А.І. Купрін яскраво передає думки і почуття своїх героїв, за допомогою чого малюється образи. В оповіданні «Білий пудель» почуття головного героя Сергія: «Ніколи в житті хлопчик не відчував такого болісного відчуття повної безпорадності, занедбаності і самотності, як тепер. Величезний будинок здавався йому наповненим нещадними причаїлися ворогами, які таємно, з злісною усмішкою стежили з темних вікон за кожним рухом маленького, слабкого хлопчика. Мовчки і нетерпляче чекали вороги якогось сигналу, чекали чийогось гнівного, оглушливо грізного накази »[4,182]. У творі «У надрах землі», в момент, коли Васька рятує Грека: «На одну мить у Васьки майнула думка кинути напризволяще сплячого Грека і самому бігти стрімголов. Але зараз же якесь незрозуміле, надзвичайно складне почуття зупиняє його. Він знову приймається з благальним криком смикати Грека за руки, за плечі і за голову »[3,30].

Автор також включає біографію героїв у свої розповіді, ми дізнаємося стисло про минуле життя дітей, але це вносить свій внесок у створення їх образів. В оповіданні «Білий пудель» автор говорить про Сергію: «Хлопчика він узяв п'ять років тому напрокат у гультяя, вдова шевця, зобов'язавшись за це сплачувати по два рубля на місяць. Але швець незабаром помер, і Сергій залишився навіки пов'язаним з дідусем і душею, і дрібними...


Назад | сторінка 23 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Автор і його герой у публіцистиці періоду Великої Вітчизняної війни: творчі ...
  • Реферат на тему: Білий рух в роки громадянської війни, його ідеї та лідери
  • Реферат на тему: Функціонування імен прілаготельних в оповіданні А.П. Чехова "Людина у ...
  • Реферат на тему: Провінційна армійське життя в оповіданні Ю.Н. Говоруха-Отрока «Юнкер Дуб&# ...
  • Реферат на тему: Відносне порівняння образу і слова в оповіданні Ю. Тинянова "Поручник ...