кової групи.
Мікросоціальне середовище - ті групи, у Які включена особистість Соціальні групи є носіями СОЦІАЛЬНИХ цінностей, норм поведінкі, віступають в якості ЗАСОБІВ Примуш чого впліву. Смороду вплівають на особистість НЕ только на Рівні свідомості, а й позначаються на Рівні підсвідомого. Це є передумови готовності до питань комерційної торгівлі Дій за питань комерційної торгівлі обставинні. Дія СОЦІАЛЬНИХ груп переломлюється через існуючі в суспільстві традиції та звички. Важлива Ланцюг у розвитку алкоголізації є Залучення до алкогольних звічаїв сім ї та вживанию спиртних напоїв у групі однолітків. Алкогольні звичаї мікросередовіща много в чому визначаються алкогольні установки молодих людей, їх ОЦІНКИ піяцтва оточуючіх, відношення до можлівої власної алкоголізації та ее дінаміку. Такоже Важлива значення має фактор спілкування та взаємодії при сумісній груповій ДІЯЛЬНОСТІ.
Хоча сучасне ЖИТТЯ І збільшує число контактів, більшою Частинами Такі контакти поверхові и не здатні задовольніті потребу в спілкуванні, основою которого є самостворення та самовіраження Отримання СОЦІАЛЬНОГО одобрения. Для повноцінного спілкування необхідні Певний рівень особістісної организации, володіння Елементарна прийомами псіхічної саморегуляції. Це дозволило нам сделать Висновок, что впліваті на соціально-психологічні фактори можна опосередковано - через психологічні. Саме Цьом шляху корекції ми віддалі предпочтение, Аджея засуджуючі та забороняючі впливи не несуть в Собі КОНСТРУКТИВНИХ ЕЛЕМЕНТІВ, смороду НЕ вітісняють алкоголю, оскількі НЕ предлагают ефективного безалкогольного способу Здійснення тихий соціально-психологічних та індивідуально-психологічних функцій, Які у перекручення виде допомагає здійсніті алкоголь.
Певнев небезпеки дія соціально-психологічних факторів алкоголізації молоді представляет для студентство. Труднощі адаптації до нового способу та стилю життя, проблеми, пов язані з процесом навчання, а такоже Такі Особливостігри студентов як Схильність до конформізму, Слабко саморегуляція поведінкі, невміння Передбачити Наслідки своих учінків у сполученні з віщезазначенімі труднощамі створюють сприятливі фон для Залучення до вживанию спиртних напоїв. Вільне спілкування не просто способ проведення дозвілля, но и засіб самовіраження, встановлення НОВИХ контактів, поиск собі.
Важлива відчуваті собі значущих, спілкуватіся з людьми, вступаті у продуктивні відношення. Відсутність умів для удовольствие існуючіх потреб зумовлює Підвищення ризико деструктівної поведінкі. У цею годину молоді люди повінні справити і з великою кількістю Завдання розвитку, значний більшою, чем у будь-який ї Інший период їх следующего життя
Поведінка студентов відрізняється високим ступенів конформізму. Відмічається Слабко регуляція своєї поведінкі та немотивований Ризик, невміння передбачаті Наслідки своих вчінків. Найбільш небезпечний у плане Залучення до ризикованості відів поведінкі є перший курс.
Нами булу розроблено программа дослідження Залучення Студентської молоді до вживанию алкоголю, Пожалуйста має на меті обмеження впліву соціально-психологічних факторів на алкоголізацію Студентської молоді. Мі виходим з того, что основу спонукальності сил складає дія механізму поиска вражень на фоні нерозвіненості СФЕРИ потреб, наслідування доросли, вікрівлення процесса соціалізації, потреба в саморегуляції внутрішнього стану, особливо у псіхотравмуючій ситуации, Порушення в емоційній або пізнавальній сферах, що не достаток знань про здоровий способ життя.
Вісунута гіпотеза Стосовно домінуючого впліву соціально-психологічних чінніків на Залучення Студентської молоді до вживанию алкоголю підтверділася. Значний Вплив на формирование адітівної поведінкі здійснюють Вплив референтних осіб, існуючі традиції, громадська думка. Що стосується дослідження зв язку между рівнем спожи у відчуттях та частота вживанию алкоголю, то вісунута гіпотеза про его Існування Стосовно досліджуваної групи респондентів підтвердження НЕ нашли. Тобто, частота вживанию вживанию алкоголю не має прямого зв язку Прагнення особистості до Отримання НОВИХ вражень.
Фактори алкоголізації Різні за способом походження та Функціонування, за структурною складністю та направленістю. Звідсі, корекційно-профілактична робота має буті самє системних процесом. Розв язати проблему алкоголізації Неможливо без адекватної профілактичної роботи, яка має ґрунтуватися на наукових засадах. Мі виходим з того, что степень впліву соціально-психологічних чінніків опосередковується індивідуально-особістіснімі характеристиками індівідів. Це дает Підстави пріпустіті можлівість попередження алкоголізації путем Здійснення корекційно-профілактичної роботи з особістістю
розроблено нами програма орієнтована на розвиток соціально-психологічної компетентно...
