популяції Фіалки ранкової (Viola matutina klok), что віростає на двох ділянках 30-кілометрової Зони ЧАЕС, Які різняться на 3 порядки по величинах погліненіх доз, виявило в 1987 и 1988 р. Збільшення в 1,5 - 2 рази кількості стерильних пилкових зерен. При Рівні потужності дозуюч на вісоті 2 м 4 - 5 Гр/рік спостерігалі частковий жіночу стерільність сосни (Pinus sylvestris L.), что віражалася в зніженні гамето-фітної віжіваності сім'ябруньок, обпіленіх в 1986 р. и зменшенні ембріональної віжіваності сім'ябруньок, обпіленіх в 1985 р.
Безумовно, стерільність - нездатність організму утворюваті гамети або Достатньо їхня кількість, не приводити до генетичного пошкодженню, а позбав зніжує число нащадків. Альо при Дії іонізуючої радіації стерільність, як правило, є наслідком генніх або хромосомних мутацій, что обумовлюють Порушення мейозу - ОСНОВНОЇ Ланки гаметогенезу.
Прямим свідченням генетичної Дії іонізуючіх випромінювань на пилок є безпосередня реєстрація в них мутацій. У рослин, Вирощування на грунтах 30-кілометрової Зони ЧАЕС Із загальною бета-актівністю 2,6 В· 10 3 - 6,3 В· 10 4 Бк/кг, у пилку ячменю (Hordeum vulgare L.) відзначалі Збільшення частоти waxy-змін в 2 - 3 разї [6, 147-156].
Таблиця 3
Кількість хлорофільніх мутацій типу Альбіна в житі (Secale cereale L.) i ячмені (Hardeum vulgare L.),%
Культура
Контроль
1986 р.
1987 р.
1988 р.
1989 р.
Жито Київське 80
0,01
0,14
0,40
0,91
0,71
Жито Харківське 03
0,02
0,80
0,99
1,20
1,14
Ячмінь
0,40
0,90
0,74
0,80
0,91
Примітка. Насіння Отримані в 30-кілометровій зоні ЧАЕС.
У Перші Місяці после аварії при вірощуванні рослин жита (Secale cereale L.) i ячменю (Hardeum sativum jessen) в умів закритого грунту на грунтах, привезених з 30-кілометрової Зони, Було виявленості Збільшення частоти зустрічальності різніх тіпів хлорофільніх мутацій. Переважалі нежіттєздатні мутації типу Альбіна. У наступні роки насіння, зібране в зоні, вісівалі вновь. У жита и ячменю, ВИРОЩУВАННЯ в 30-кілометровій зоні на грунті Із сумарная гамма-актівністю 1.10 5 Бк/кг, реєструвалі багаторазове перевіщ...
