нізації. p> Ключем до процесу розвитку, до розуміння стабільності і зміни в концепції X. Вернера служить ідея взаємодії ^ для опису якої він використовує образ "актор - сцена", запозичений у Я. "Ікськюля. Середа - це сцена або об'єкт для дії та розвитку організму, а організм - це актор або суб'єкт на цій сцені. Отже, організм - не просто реагує на середу, він - оператор на своїй сцені. Тому аналіз розвитку вимагає досліджень закономірних змін у співвідношенні "актор - сцена" або ж у взаємовідносини "суб'єкт - Об'єкт ", які виникають в процесі прогресивної чи регресивної еволюції. p> Як стверджують X. Вернер і його американський послідовник Б. Каплан, в ході розвитку виникає зрушення у взаємодії "Сцена - актор" від сцени до актора. На примітивною стадії розвитку "сцена", або психологічне середовище - перший ініціатор взаємодії. Хоча функціональні структури організму визначають форму її поведінки, це все ж порівняно пасивна реакція на зовнішню стимуляцію. На більш розвинених стадіях розвитку організм стає первинним ініціатором взаємодій, він усе більш зумовлює свою власну поведінку під взаємодії. У цьому сенсі поведінка ''' актора "стає спонтанним активним впливом ^ нУ ^ реду. Організм все більш самостійний у виборі та визначенні характеру своїх дій; і він все більш і більш створює сам зміст сцени для задоволення своїх потреб і цілей. p> Один із симптомів генетичного зсуву у сфері відносин "актора" і "сцени", відображених у онтогенезі, - зрушення від наївного сприйняття до критичної оцінки подій. Зрушення в домінанту розвитку від біофізичного тиску "сцени" до конструктивної активності суб'єкта проявляється, наприклад, в прогресивної диференціації примітивних егоцентричних зв'язків. Як відомо, егоцентричні взаємозв'язку глобальні, організм не розрізняє між собою і середовищем. Прикладом може служити сприйняття дитиною сновидінь як зовнішніх явищ. Відсутність відмінності між видимим у сні і наяву, виявляється також у психозі, в примітивному суспільстві, в змозі деперсоналізації. Все це - явища так званої "Генетичної первісності". ^ p> Диференціація примітивних взаємодій у розвитку супроводжується посиленням інтеграції актора зі сценою. Посилення диференціації між суб'єктом і об'єктом, природно, означає, що організм все менш і менш залежний від безпосередньої конкретної ситуації, особистість менше пов'язана зі стимулом і менше приводиться в дію своїм емоційним станом. Наслідком такої свободи стає більш чітке розуміння цілей, можливість вироблення заміщають засобів та альтернативних цілей. З'являється велика можливість для відстрочених та запланованих дій, що дозволяє суб'єкту краще зробити вибір і по-своєму переробити ситуацію. Словом, він може маніпулювати середовищем, а не тільки пасивно на неї відгукуватися. Отже, згідно X. Вернеру, на більш високих щаблях розвитку спостерігається менше тенденцій пояснювати світ винятково з позиції власних потреб. Збільшується оцінка по...
