ustify"> 8. Дюришин Д. Теорія порівняльного вивчення літератури. - М.: Прогрес, 1979.
9. Єсін А.Б. Принципи та прийоми аналізу літературного твору: Навчальний посібник. - 5-е вид. - М.: Флінта: Наука, 2003. ? 348 с.
10. Історія німецької літератури// Упоряд. Н.А. Гуляєв, І.П. Шибанов, В.С. БУНЯ та ін - М.: Вища школа, 1975.
11. Леонтьєв О.М. Вибрані психологічні твори: У 2 т. - Т. I. - М., 1983.
12. Лихачов Д.С. Поетика давньоруської літератури. ? С. 90.
13. Лотман Ю.М. Вибрані статті. У 3 т./Т. 2. - Таллінн: Олександра, 1992. - 437 с.
14. Маклаков А.Г. Загальна психологія. - СПб .. 2002.
15. Медведєв П. Я. Формальний метод у літературознавстві. ? М., 1990.
16. Петровський А.В., Ярошевський М.Г. Психологія. - М., 1998.
17. Радугин А.А. Психологія. - М., 2001.
. Рогов Є.І. Загальна психологія. - М., 1996.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. - М., 2000.
. Сучасна психологія: Довідкове керівництво/За ред. В.Н. Дружиніна. - М.: Инфра-М, 1999. - 687 с.
21. Федоренко Л.П., Фомічова Г.А., Лотарев В.К. Методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку. - М., 1977.
22. Храпченко М.Б. Творча індивідуальність письменника і розвиток літератури. - М.: В«Радянський письменникВ», 1975.
. Чернявська Я.А., Регушевський Г.В. Дитяча література. - М., 1990. - 464 с.
