рена нормативно-правова база: Положення про медіатеці (додаток 1), посадові обов'язки (додатку 8), регламент по роботі вчителів і школярів в мережі Інтернет (додаток 3), журнал видачі електронних носіїв (додаток 4), журнал заявок з технічного та інформаційного забезпечення навчально-виховного процесу (додаток 5), журнал реєстрації користувачів комп'ютерного залу медіатеки (Додаток 6);
· Створено електронний каталог підручників з використанням Автоматизованої інформаційної бібліотечної системи (АІБС) MARK - SQL-версія для шкільних бібліотек.
· Створено каталог мультимедійних компакт-дисків у Microsoft Excel. (Додаток 7)
· Створені анотовані посилання з предметів на освітні ресурси мережі Інтернет;
· Створено базу даних дидактичних матеріалів та методичних розробок уроків з використанням ІТ вчителів предметників.
· Налагоджено взаємодію з педагогами та учнями в рамках проектної діяльності (надається методична та консультативна допомога педагогам і учням старших класів).
Перші роки роботи шкільної медіатеки показали, що:
· у вчителів і учнів досить часто виникають труднощі при пошуку необхідної інформації;
· не знаходять великого застосування форми обслуговування, що вимагають особистої активності користувача;
· найбільш популярними формами інформаційного обслуговування є різні види оглядів.
Враховуючи вищеназвані проблеми, можна виділити найбільш раціональні та прийнятні форми інформаційного обслуговування, що реалізують завдання адресного надання інформації:
· Дні інформації для вчителів - предметників. Днями інформації вчителям-предметникам даються огляди методичної та навчальної літератури, навчальних відеоматеріалів та електронних видань, ресурсів Інтернет. Демонструються фрагменти відеофільмів з рекомендаціями щодо їх використання, проводиться знайомство з інтерактивними програмами. Вчителям видаються анотовані списки літератури, анотовані каталоги відеофільмів і комп'ютерних програм, перелік ресурсів Інтернет по даній предметній області.
· Прокатна діяльність: видача книг на абонемент, газет і журналів - на нічний абонемент, видача відеокасет і CD. Для своєчасного забезпечення навчально-виховного процесу навчальними фільмами і навчальними комп'ютерними програмами проводиться робота з формування замовлення і тиражування. Виконується монтаж відеофільмів, копіювання навчальних фільмів та електронних видань.
· Організація виставок програмного забезпечення навчального процесу; аудіовізуальних засобів навчання; навчально-методичної літератури; матеріалів педагогічного досвіду на семінарах, конференціях.
· Методична консультаційна допомога педагогам, учням в отриманні інформації, консультування по використанню медіазасобів і медіаресурсів в УВП.
Таким чином, наша шкільна медіатека сприяє забезпеченню можливостей найбільш повного та швидкого доступу до інформаційних ресурсів в процесі самостійної та науково-пошукової роботи учнів та методичної роботи вчителів.
інформатизація культура школяр бібліотека
3. Розробка проекту «Формування системи інформаційної освіти школярів МОУ« Цукрозаводська сзш »<...
