необережне поводження з вогнем;
незадовільний стан електротехнічних пристроїв;
несправність опалювальних приладів та порушення правил їх експлуатації;
невиконання вимог нормативних документів з питання ПБ.
У приміщенні є тверді горючі речовини - дерево, папір, текстиль. Є електроустановки - ПК та їх периферійне устаткування.
Припинення процесу горіння може бути досягнуто наступними способами:
припиненням доступу в зону горіння окислювача (повітря) або горючої речовини;
охолодженням зони горіння або палаючих речовин;
разбавлением повітря або горючих речовин негорючими.
Будівля, в якому розташовується аудиторія, забезпечено первинними засобами пожежогасіння: вогнегасниками, пожежним інвентарем, пожежним знаряддям (пожежними ломами, баграми, сокирами тощо) та засобами зв'язку.
Корпус обладнаний автоматичною пожежною сигналізацією. У приміщенні аудиторії встановлені пожежні сповіщувачі ІП - 104, які реагують на підвищення температури за допомогою розмикання контактів, і сигнал про виникнення пожежі надходить на пульт зв'язку чергового по УІПА, шлейфи з усіма оповіщувачами виведені на приймально-контрольні станції, які визначають місце загоряння.
При надходженні сигналу про пожежу черговий викликає пожежну команду на місце виклику для гасіння можливої ??пожежі. Основний і запасний евакуаційні виходи обладнані аварійним освітленням. Над ними встановлено світлове табло зеленого кольору з написом «ВИХІД».
Місця розміщення первинних засобів пожежогасіння відзначені в планах евакуації.
Вогнегасники розміщуються в легкодоступних місцях, які виключають їх пошкодження, попадання прямих сонячних променів та атмосферних опадів, безпосередню дію опалювальних і нагрівальних приладів.
.3.3 Екологічна оцінка
Для розглянутої 208/4 аудиторії джерелом можливих забруднень є пил, однак вжиті заходи щодо її усунення - регулярне вологе прибирання. Екологічне виховання учнів, на мій погляд, відіграє велику роль у формуванні особистості, воно прищеплює людині знання та навички розумного спілкування з природою. Екологічне виховання включає в себе світоглядні, політичні правові, морально-етичні та інші аспекти формування особистісних рис людини. Дане виховання має бути одним з основоположних у вихованні особистості, так як людина вчитися приймати самостійні рішення з питань охорони природи, нести відповідальність за наслідки прийнятих рішень.
ВИСНОВОК
Простота у використанні, легкість в управлінні, доступність до інформації, ретельним чином підібраний матеріал, всі ті складові, які містить даний програмний продукт.
Унікальність програми полягає у візуальному ознайомленні з технічним пристроєм, а також з подальшим придбанні навичок роботи з персональним комп'ютером, без витрат величезної кількості часу і розумових зусиль.
У комп'ютерному тренажері-емуляторі «ПК AMD Atlon 2500» учащемся буде запропоновано ознайомитися з персональним комп'ютером, наочним методом, за допомогою режиму «Демонстрація», що супроводжується презентацій та відео інформацією, які будуть характер...
