гу блізостьОтверженіе дитини; тотальний контроль, застосування покарань, відсутність заохочень, переважання в еодітельской виховній системі заборон "Я мучуся і страждаю від того, що моя дитина такий поганий" 7. Преследованіеантіпатія повагу блізостьОтверженіе дитини; домінуюча гиперпротекция, жорстоке поводження, тотальний контроль "Моя дитина - негідник, і я доведу це!" 8. Отказантіпатія неповагу гшстантностьОтверженіе дитини; гипопротекция і бездоглядність, потурання, ігнорування "Я не хочу мати справу з цим негідником!" ul>
Фрустрація життєво важливих потреб батька у зв'язку з вихованням дитини. Депривація може охоплювати досить широкий спектр потреб, суб'єктивна значимість яких багато в чому визначається ступенем особистісної зрілості батька: потреба у сні та відпочинку; в безпеці; в спілкуванні з друзями; особисті досягнення, кар'єра, професійне зростання. У цьому випадку психологічна допомога повинна бути спрямована на пошук способу задоволення життєво важливих потреб батька при збереженні їм повноцінної функції догляду за дитиною і її виховання, а також на розвиток ціннісно-смислової сфери батька.
Містифікація та спотворення образу дитини як результат проекції негативних якостей і приписування їх дитині; ідентифікація дитини з аверсівной особистістю, що викликає огиду у батька, і, як наслідок, перенесення на нього негативного емоційного ставлення. Психологічна робота в цьому випадку повинна бути спрямована на об'ектівірованіе причин подібної проекції, їх аналіз та допомогу батькові в дозволі глибинного конфлікту, що лежить в основі актуалізованих захисних механізмів.
Негативне емоційне ставлення до дитини як прояв посттравматичного стресу. Виникає внаслідок фатального збігу народження дитини або початкового періоду його виховання, сенситивного до формування прихильності, і психологічної травми, наприклад втрати близької людини. Дитина набуває значення символу травмуючої ситуації або асоціюється з нею. Психологічна допомога тут будується в контексті подолання посттравматичного стресу.
Особистісні особливості батька (інфантильність, акцентуації характеру, невротичний тип особистості, неадекватний тип прихильності самого батька, емоційні розлади). Тут потрібно індивідуальне психологічне консультування, а в разі потреби і психотерапія. Прикладом руйнівного впливу на психічний розвиток дитини може служити так звана "шизофреногенная матір", обнаруживающая у відносинах з дитиною холодність, емоційну дистантність і відкидання, брак поваги і визнання дитини; її поведінка характеризується владністю, деспотичність, низькою емпатією. Матері, що переживають депресію, також схильні до відкидання дитини. Характерним стилем виховання в цьому випадку стає або гіпоопека, перехідна в бездоглядність, або тотальний контроль, в якому актуалізація почуття провини і сорому у дитини стає...
