к нінішній тероризму відрізняється від того, Яким ВІН БУВ у минуле. А статьи такоже зазначається, Що сталося Зміни в мотівації ї організації терористичний груп.
Контекст - деякі держави Надаються притулок терористів, щоб нападаті з їхньою помощью на своих ворогів, або того, что смороду Надто слабкі, щоб контролюваті могутні угруповання.
Надійність та достовірність НЕ віклікають сумнівів, оскількі: це стаття в Офіційному часопісі В«ТаймВ»; вона представлена ​​для широкого загалу.
Можливі мотиви комунікатора :
а) Розглянуто Зміни, Що сталося в мотівації та організації тероризму;
б) показати, что війна з тероризмом - з ее акцентом на військовій сілі - оманліва;
в) акцентуація на тому, что Тільки тісне співробітніцтво у невійськовій сфере - обмін розвідданімі, транснаціональна поліцейська робота, відстеження ФІНАНСОВИХ потоків, а такоже діяльність Із завчасної перевіркі вантажних декларацій та Списків пасажирів - может Допомогті впоратіся з такою Загроза. Країни співпрацюють на Догода власним інтересам, альо на ступінь співпраці вплівав НЕ позбав військова міць країни, а й ее В«м'яка силаВ», пріваблівість. p align="justify"> Стиль документа
Це офіційна стаття професора Гарвардський УНІВЕРСИТЕТУ про боротьбу Із сучасним тероризмом. Текст побудованій з експресивності Забарвлення єктів, перелік ( віклікає надмірне здівування , людство считает абсолютно непріпустімім , критики доводящего ), что налаштовують адресата (тів) на Активні Дії, віклікають обраних Щодо терактів у Амеріці у вересні 2001 року.
Формалізованій метод аналізу документа
У своїй работе ми будемо досліджуваті категорії :
основні характеристики современного міжнародного тероризму
боротьба Із тероризму, та порівнюваті їх.
Завдання контент-аналізу - віявіті характер документа, тоб Реальну оцінку сучасної Боротьба з тероризмом.
Предметом є зіставлення двох основних Категорій змісту: мотівації та організації тероризму и Боротьба з міжнароднім тероризмом.
Одиниця Дослідження я пропоную взяти абзац.
Частота появи категорії:
В
кількість одиниць аналізу, что відповідає категорії; з...
