стала з'являтися зелена травичка і перші рослини. Одні росли на пагорбах, де багато сонечка, інші - в низинах і ярах, а деякі - уздовж доріг і лісових стежок.
Днем всі рослини радували людей своєю красою і весняним ароматом. А ввечері, коли темніло і ставало тихо, різні рослини розповідали один одному дивовижні історії. Щовечора вони вибирали когось одного і уважно слухали його розповідь.
І ось одного разу, коли розповіли свої історії кульбаба, мати-й-мачуха, осока та очерет, раптом з дороги пролунав тихий голос: «Я ще не розповів свою історію». «Хто там пищить біля дороги?» - Басом запитав очерет. «Це я, подорожник. Я хотів би ... »- подорожник дуже соромився говорити. «Ну і чого ти хотів би? Невже теж історію розповісти?- Заговорили всі рослини одночасно.- Та хіба у тебе буває в житті щось цікаве, ти вічно в пилу! Яка від тебе користь? »Подорожник хотів відповісти, але промовчав. І все скоро забули про нього.
А подорожник почав розмову сам з собою: «Хіба я можу зрівнятися з цими прекрасними рослинами ?. Хто може зрівнятися з красою очерету? А кульбаба? Тільки він так швидко вміє змінювати свої наряди! А яке варення варять з нього! А у мене немає ні запаху, ні краси, ні красивого сукні ... »Від цих думок подорожнику стало нестерпно гірко, і він розридався. Повільно настала ніч, в лісі ставало прохолодно. Подорожник плакав і примовляв: «Ну і нехай холодно. Нехай я захворію і помру. Все одно нікому не потрібен ».
Прокинувся він від ласкавого дотику сонечка. Хотів посміхнутися, але згадав вчорашній день і засумував. Раптом з галявини пролунав дитячий плач - це якийсь малюк впав і розбив коліно. З ранки текла кров, і мама його бігала по галявині і голосно кричала: «Ну де ж подорожник? Тільки він може допомогти! »
«Ой, це мене шукають. Це моя допомога потрібна малюку », - подумав подорожник. І він зтал щосили ворушити листочками, привертаючи до себе увагу. А коли жінка побачила його, то він простягнув їй найкращий листок. «Спасибі, подорожник, що ти є», - сказала жінка, доклала листочок до ранки сина, і вони пішли далі.
І тільки тоді всі рослини побачили, який він, маленький подорожник! Рослини подружилися з подорожником, який виявився ще й цікавим співрозмовником, котрі вміли розповідати чудові історії.
6.Разигриваніе ситуацій
Психолог пропонує дітям розіграти наступні ситуації:
- У групі з'явився новий хлопчик (дівчинка), і ти залишився з ним наодинці. Що ти будеш робити?
- Обидели твого товариша, а ти виявився поруч. Що ти будеш робити?
- У тебе загубилася іграшка в дитячому садку. Як ти вчиниш?
Додаток 4
Результати спостереженні фіксувалися в таблиці, де проти імені кожної дитини з контрольної та експериментальної груп відзначався його рівень ігрових умінні за кожним критерієм, які демонстрував дитина в ігровій діяльності. Таблиця представлена ??нижче:
Ім'я ребенкаРезультат ребенка.Первоначальний результатПосле діагностікДва домікаЛесенкаСАТАПДЧДва домікаЛесенкаСАІАПДЧЕксперіментальная группаМатвей АОля А.Рома Б.Даня В.Наташа В.Іра В.Владік Г.Вадім Г.Георгій Ж.Інна К.Контрольная группаАлександра К.Аріна М.Нікіта М. Захаров Н.Віка Н.Валерія П.Ігорь Р.Артем Р.Даша Т.Міша Ю.
