ign="justify"> Але товариші готові,
Якщо потрібно, почекати.
Питання для аналізу вірша:
Чому Міші важко говорити? Як він себе почуває в суспільстві? p align="justify"> Як до цього ставиться однокласники?
Як правильно в такій ситуації вчинити?
Чи доречно в такій ситуації жаліти хлопчика?
Читання оповідання:
Жили дві нерозлучні подружки-першокласниці. Обидві вони маленькі, рожевощокі, світловолосі, дуже схожі один на одного. Навіть обох мами одягали майже в однакові сукні, обидві вчилися тільки на п'ятірки. p align="justify"> Ми в усьому, в усьому однакові, - з гордістю говорили дівчинки.
Але одного разу Соня, так звали одну з дівчаток, прибігла додому і похвалилася мамі:
Я отримала з математики В«5В», а Віра тільки трійку. Ми стали вже не однакові. p align="justify"> Мама уважно подивилася на доньку. Потім сказала сумно:
Так, ти стала гірше ...
Я? - Здивувалася Соня. - Але ж трійку отримала не я! p align="justify"> Трійку отримала Віра, але вона отримала її тому, що днями боліла ... А ти зраділа - і це значно вже. Н. Чабаевскій
Питання для аналізу оповідання:
За що мама засудила Соню?
Який сенс полягає в останній фразі мами: В«А ти зраділа - і це значно гіршеВ»? - Що б ви сказали Соні? p align="justify"> Отже, а тепер хлопці, ми зараз з вами програємо ситуації на тему В«Як я спілкуюся з друзямиВ» (хлопці виходять по дві людини і показують сценку спілкування один з одним ). Після програвання ситуацій ми всім класом аналізували їх, тобто чи відповідало спілкування героїв один з одним тим нормам, про які не можна забувати і потрібно дотримуватися істинним друзям.
Отже, хлопці, як потрібно поводитися при спілкуванні з друзями?
Про які правила дружби ми не повинні забувати?
