дії багато в чому залежить від колективних дій усіх його учасників, їх узгодженості. Основний організаційно-тактичною формою взаємодії слідчого, працівника органу дізнання, спеціаліста, експерта на початковому етапі розслідування є спільний виїзд на місце злочину в складі оперативно-слідчої групи. Їх взаємодія при огляді місця події передбачає не дублювання роботи, а обов'язковий і чіткий розподіл функцій. Якщо слідчий проводить безпосередньо огляд місця події, відшукує та закріплює докази, фіксує результати огляду в протоколі, то оперативний працівник за вказівкою слідчого проводить комплекс оперативно-розшукових заходів, спрямованих на розкриття злочину, а спеціаліст або експерт надають допомогу слідчому у виявленні, закріпленні, вилученні слідів і т. д. Ці заходи повинні проводитися одночасно з оглядом місця події і забезпечувати умови, необхідні слідчого для більш якісного огляду і розслідування в цілому.
Подія злочину залишає у світі систему слідів. Ці сліди мають специфічними особливостями і загалом утворять систему, що існує в просторі і часі. Успішні огляди зумовлюються виділенням слідчим системи слідів. Однією з головних причин невдалих оглядів є невміння виділити цю систему слідів з навколишньої дійсності. Ефективність огляду місця події в значній мірі обумовлена ​​наявністю у слідчого глибоких криміналістичних знань. Так, знаючи основні закономірності освіти слідів, характер найбільш типових з них для різних видів злочинів (Вбивств, згвалтувань, розбійних нападів, крадіжок і т. д.), слідчий будує уявні моделі злочинної події [56]. Користуючись такими моделями, він веде пошук слідів злочину не шляхом суцільного сприйняття та загальної оцінки всього того, що він побачив на місці, не випадково, а продумано і цілеспрямовано.
У сприйнятті обстановки місця події важлива роль належить також професійному і життєвому досвіду слідчого. Досвідчений, що має великий стаж роботи слідчий швидше орієнтується на місці події, будує типові моделі події, веде огляд у певному послідовності, неодноразово подумки повертається до свого досвіду, шукає можливі аналогії, збіги. Професійні знання повинні доповнюватися особистим життєвим досвідом слідчого, дозволяє вірніше осмислити те, розібратися в можливих мотиви, прогнозувати подальші події. У зв'язку зі значною питомою вагою молодих слідчих, які у останнім часом на роботу, виникає питання про способи якнайшвидшого набуття ними необхідного професійного досвіду. Представляється, що цього можна досягти постійної навчанням, роботою над собою, наставництвом досвідчених слідчих, обміном досвідом на нарадах, конференціях, семінарах, на сторінках наукових та навчально-методичних видань.
Успішність огляду місця події в переважній більшості залежить також від криміналістичної спостережливості слідчого, урахуванням якої лежить вміння планомірно, цілеспрямовано сприймати все, що має або може мати відношення до події злочину (спостереження). До початку огляду важливо отримати загальне уявлення про все. В«Дуже корисно до приступу до виробництва огляду ознайомлення з найголовнішими обставинами справи, щоб попередній великому і тривалому огляду перегляд, тобто попереднє ознайомлення в основному з фактичною стороною злочину, дав правильну орієнтування для проведення детального огляду "[57]. Огляд тут розуміється як загальне вступне огляд, що сприяє кращому розумінню деталей обстановки і всього події при подальшому вивченні.
Для отримання необхідного загального уявлення про плановане подію злочину слідчий уважно аналізує інформацію, що надійшла, заслуховує стислі повідомлення про все від працівників міліції, посадових осіб, очевидців, свідків, потерпілих, інших людей, які першими виявили злочин. У цих же цілях доцільно обійти всі місце події, визначити його межі, основні центри і вузли, намітити план, послідовність огляду, проведення невідкладних дій.
Багато слідчі при огляді місця події обмежують його простір площиною (підлоги оглядається або квартири, асфальтового покриття, на якому залишилися сліди транспортного події, і т. д.), при цьому нерідко забувають, що всякий простір має три виміри і, зокрема, при огляді місця події, крім пошуків слідів в певній площині, їх слід ще шукати вище і нижче її рівня і у цьому напрямі активізувати свою увагу. Наприклад, слідчий, оглядаючи приміщення краєзнавчого музею, з якого були викрадені цінні експонати, зосередив свою увагу на пошуках слідів проникнення і відходу злочинця через двері і вікна. Однак вікна були закладені міцними гратами і не мали пошкоджень, а двері були замкнені зсередини. На підставі цих фактів була висунута версія про симуляцію крадіжки працівниками музею (розташованого в приміщенні колишньої церкви) з метою приховання вчинених ними ж розкрадання. Однак інший слідчий, який пізніше прийняв цю справу до свого провадження, при повторному огляді піднявся на купол будівлі і там виявив видавлені скло з рами вікна і шматок мотузки, укріпленої на арматурі купо...
