Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Взаємини вчителя і учениці в п'єсі Б. Шоу "Цезар і Клеопатра"

Реферат Взаємини вчителя і учениці в п'єсі Б. Шоу "Цезар і Клеопатра"





ками В»[48]. p align=center> 6. Комізм п'єси

Окремо слід сказати про тональність історичної п'єси Бернарда Шоу В«Цезар і КлеопатраВ». Історичні драми класиків світового театру майже завжди більш-менш трагічні. П'єса Шоу різко відрізняється від них пронизливим її гумором, а часом непідробним веселощами. Це життєрадісний, оптимістичний твір. Його не назвеш ні трагедією, ні навіть трагікомедією. Тут історична драма замикається з комедією. p> Безсумнівно, Шоу був добре знайомий із зразками французької історичної комедії XIX ст., Так як вони займали чільне місце в репертуарі лондонських театрів. Французьким драматургам історія представлялася істинної комедією, грою особистих інтересів, зборами анекдотів про знаменитих людей. Вони бачили в ній фарс, учасниками якого є герої і маса, ланцюг подій, ні до чого не призводять, так як людська природа незмінна в своїй незначності, і розумній людині залишається тільки сміятися над подіями і витягувати з життя максимум задоволень. p> Але гумор Шоу не має нічого спільного з цим гумором. У В«Цезарі і КлеопатріВ» комізм постійно виникає через нерозумність персонажів, нездатних тверезо оцінювати обстановку, самих себе і діяти належним чином. Ці смішні сторони в поведінці людей бачить Цезар і допомагає побачити їх підписаний. В основі гумору Шоу лежить не втомлений скепсис французьких драматургів, а жізнеощущеніе гуманіста і оптиміста, переконаного у високих засадах людяності. Цей гумор забарвлений вірою в те, що, незважаючи на засилля дурості, жорстокості і несправедливості, розум проб'є собі дорогу в житті.







































Висновок


Збірник "Три п'єси для пуритан", безсумнівно, є новим кроком у творчості Шоу. Збагачення драматургічних засобів у драмі ідей поєднувалося з подальшою роботою Шоу над мовою і стилем п'єс. У цих п'єсах, у тому числі в В«Цезарі і КлеопатріВ» посилюються динамізм діалогів, філософське наповнення монологів, характери знаходять велику багатогранність. У героїв Шоу з'являється душевна глибина, вони стають складнішими, багатшими в індивідуальних шуканнях. p> Образ Клеопатри вийшов у Шоу надзвичайно живим, хоча і не завжди привабливим: шістнадцятирічна цариця примхлива, самовпевнена, жорстока і абсолютно переконана в тому, що правити - означає примушувати і карати, в той час як Цезар воліє переконувати і заохочувати. Але Клеопатра здатна бути і рішучою, і несподівано проникливою. Вона багато чому навчилася у Цезаря, з кожною своєю появою вона постає колишньою і вже трохи інший. Вона змінюється, перетворюючись з дитини на спокусливу жінку, розумну, мінливу, здатну змусити навколишніх рахуватися з собою. Цезар легко читає думки Клеопатри, але пройде зовсім небагато часу, і він перестане її розум...


Назад | сторінка 26 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мемуарна література Стародавнього Риму: Цезар і його &Записки&
  • Реферат на тему: Історія англо-російського перекладу на прикладі трагедії Шекспіра &Юлій Цез ...
  • Реферат на тему: Юлій Цезар
  • Реферат на тему: Цезар Антонович Кюї
  • Реферат на тему: Цезар Гай Юлій