зробка є економічно доцільною.
Передбачається, що даний продукт без змін і доробок буде використовуватися протягом трьох років. Тоді вартісна оцінка результатів застосування (економія) за розрахунковий період T=3 роки складе:
Економічний ефект від використання за розрахунковий період T=3 роки складе:
ЕТ=34074,1 - 4000=30 074,1 руб.
Очевидно, що розробка автоматизованої системи є абсолютно ефективною і її слід рекомендувати до впровадження в установи для автоматизації процесу інструктування з техніки безпеки.
Таким чином, впровадження ЕОР дозволить:
1. скоротити витрати;
2. підвищити якість навчання;
. виключити ймовірність того, що процедура пройде формально.
Висновок
Одним з основних умов міцних і глибоких знань, навичок є постійний і цілеспрямований контроль діяльності учнів. Даний контроль можна реалізувати за допомогою електронного освітнього ресурсу, що містить як теоретичний матеріал з дисципліни, так і контрольні завдання і тести для перевірки знань. Електронні освітні ресурси є елементом модернізації сучасного освітнього простору, вони орієнтовані на підвищення рівня професійної культури фахівця.
Широке впровадження в усі галузі комп'ютерної техніки не могло не торкнутися освіти, здавна використовує методику тестування для оцінки знань учнів. В даний час існує чимало програмних засобів, що автоматизують цей процес, проте більшість з них володіє обмеженими можливостями налаштування параметрів тестування, і практично відсутні такі, які дозволяли б поєднувати контроль отриманих знань з процесом навчання.
В контрольно-навчальної системі по створенню тестів і комп'ютерних підручників VinEx були враховані недоліки розглянутих вище програмних продуктів, і було прийнято рішення використовувати її для створення електронного освітнього ресурсу.
Автоматизована контролюючого-навчальна система «VinEx» призначена для створення електронних підручників, тестів, а також для здійснення з їх допомогою навчання та перевірки знань учнів. АКОС «VinEx» володіє можливостями роботи в локальної обчислювальної мережі, тому може застосовуватися в якості Єдиної автоматизованої контролюючого-навчальної системи рівня навчального закладу, а також для індивідуальної роботи на навчальних місцях.
Використовуючи інструкції з охорони праці при роботі на персональному комп'ютері, з пожежної безпеки в ІЯФ СО РАН та інструкцію з надання першої допомоги при нещасних випадках на виробництві були розроблені тестові питання. За допомогою АКОС «VinEx» був створений ЕОР для ООТ та ОНС ІЯФ СО РАН, який дозволить частково автоматизувати роботу відділу охорони праці та охорони навколишнього середовища ІЯФ СО РАН, підвищить якість навчання і виключить ймовірність того, що процедура пройде формально.
Оцінка економічної ефективності пропонованого рішення показала річну економію в розмірі 16 975,86 рублів.
ЕОР був переданий для впровадження в ІЯФ СО РАН, про що свідчить Акт впровадження.
Список використаних джерел
1. Аванесов В.С. Композиція тестових завдань. Навчальна книга для викладачів вузів, технікумі...
