оцесу, дотримання гарантій держави в галузі освіти. Все це повинно забезпечуватись дотриманням установами науки і освіти базових умов комерційного використання результатів науково-дослідної діяльності та діяти в інтересах творення і розвитку території.
Висновок
Наукове дослідження - це основна форма існування і розвитку науки. Як і будь-яка інша її форма воно має свою мету, предмет і об'єкт. Крім цього, наукове дослідження включає й інші характеристики, які відрізняють його від інших, такі як відповідне науковий напрям, обрана тема, а також проблема, піднята в ньому. Розрізняють фундаментальні, прикладні наукові дослідження та експериментальні розробки. Залежно від джерел фінансування вони поділяються на бюджетні, госпдоговірні і нефінансована. Оформляється наукове дослідження у вигляді монографії або статті, тези, навчального посібника, доповіді, науково - технічного звіту, випускної кваліфікаційної роботи.
Основними методами або джерелами фінансування науки у вузі є державні кошти, залучені недержавні кошти та власні кошти вузів. Також одним з методів фінансування наукової діяльності є система виділення грантів. Розумне розподіл наявних коштів можливе при поєднанні всіх форм фінансування: базового, фінансування державних програм і фінансування за допомогою проектів самих учених. При цьому необхідно дотримуватися принципів позавідомчої та адресності фінансування.
У Росії є певні особливості фінансування досліджень та інновацій. По-перше, в останні роки центр ваги в економічній політиці переноситься на регіони, зростає роль саме регіональних органів управління освітою і наукою. По-друге, значно підвищується і роль вузів як джерел інтелектуальних ресурсів, без яких неможливе відродження економіки. По-третє, в умовах обмеженості фінансових та інших ресурсів гостро постало завдання залучення в господарський оборот інтелектуальної власності. По-четверте, у зв'язку з браком бюджетних коштів, підвищенням ролі регіонів в економічному розвитку з'являються системи багатоканального, паритетного фінансування освіти і науки з боку Міносвіти і адміністрацій регіонів. По-п'яте, розширюються відносини вузів з міжнародними корпораціями та фондами, підвищується значення трансферту технологій, захисту інтелектуальної власності.
У процесі дослідження було проведено аналіз системи фінансування наукової діяльності ДДТУ, а також дана оцінка ефективності кожного із джерел фінансування науки у ВНЗ. У Дагестанському державному технічному університеті основним джерелом фінансування наукових досліджень було і залишається Міністерство освіти і науки РФ. Але при цьому за останні роки університету вдалося домогтися істотного збільшення обсягів НДДКР, що фінансуються з різних джерел, в тому числі за рахунок позабюджетних коштів, таких як російські державні та недержавні фонди підтримки наукової та інноваційної діяльності, засоби господарюючих суб'єктів, власні кошти, а також за рахунок грантів Президента РД і грантів Республіканського фонду.
Також виходячи з проведеного аналізу можна зробити висновок про те, що багатоканальне фінансування має стати основоположним в сучасних ринкових відносинах. При цьому фінансове навантаження повинна лягати як на відповідні регіональні бюджети, так і на загальноукраїнські структури, Міністерство освіти РФ, федеральні і регіональні фонди...
