льної децентрації і його хід представляв у формі послідовних угруповань, що випливають одна з іншої. Такий зміст нової гіпотези Піаже. Однак, вона дає лише зовнішню характеристику розвитку. Його внутрішню характеристику, функціональний механізм, становить рівновагу. На кожному рівні розвитку Піаже характеризував рівновагу за розмірами його сфери, по рухливості і стійкості. p> Рівновага об'єднує спочатку тільки успадковані руху, це - перший рівень, рефлекторний; потім придбані сприйняття і навички - другий рівень, перцептивний і визначатиметься далі між послідовними рухами, що дозволяють знову знайти зниклі об'єкти - третій рівень, сенсомоторний; після цього між тими ж рухами, але антиципированной - четвертий рівень, інтуїтивний; воно управляє далі антиципації як такими - п'ятий рівень, конкретноопераціональний; нарешті, врівноважуються можливі дії, які були або могли бути здійснені, - останній, шостий рівень, формально-операціональні. У ході розвитку рівновагу стає більш рухливим, і вже ніяка трансформація не може його зруйнувати, тому що кожна трансформація точно компенсується. p> Коли рівновагу стає рухомим, воно набуває велику стійкість. Рівновага рефлекторної системи, її збереження завжди пов'язане з сукупністю зовнішніх подразників. Якщо вони змінюються, механізм перестає діяти. Збереження перцептивних фігур і навичок пов'язане також з присутністю об'єктів. З виникненням сенсомоторного інтелекту збереження сприймаються предметів зростає, так як об'єкти можуть бути знайдені, а на стадії інтуїтивного інтелекту рівновагу зростає ще більше, оскільки результати дії можна уявити собі до їх реального досягнення. Однак, тільки з формуванням операционального інтелекту збереження може бути забезпечено у всіх випадках завдяки істинної оборотності, яка дозволяє координувати минулі і майбутні сприйняття з актуальними подіями в цілісну структуру, яка дає можливість успішно діяти в постійно мінливому світі. p> Розвиток розглядається Піаже як еволюція, керована потребою в рівновазі. Поняття рівноваги - центральне поняття в його психологічній теорії. Слідом за К. Берталанфі Ж. Піаже визначає рівновагу як стабільний стан відкритої системи. Рівновага в статичному, вже здійсненому, вигляді являє собою адаптацію, пристосування, стан, при якому кожне вплив одно протидії. Це система балансують взаємодій, коливань, які постійно компенсують один одного. З динамічної точки зору, рівновага - це той механізм, який забезпечує основну функцію психічної діяльності - конструювання уявлення про реальність, забезпечує зв'язок суб'єкта та об'єкта, регулює їх взаємодію. p> Рівновага є скрізь, де є життя. Процес рівноваги у живих істот відповідає специфічним їх потребам, а не тільки автоматичному балансу, який не залежить від активності суб'єкта. У процесі розвитку пізнавальних функції також діє тенденція до рівноваги, яка висловлює потребу зв'язку суб'єкта з зовнішнім світом. Цієї потреби відповідають сп...
