">. Панаса Ю. Історія справжнього джазу з 1890 по 1960. - Ставрополь, 1991.
. Рок музика в СРСР: досвід популярної енциклопедії. Упоряд. А. Троїцький.- М., 1990.
. Русанова В.С. Художньо-естетичне виховання як основа творчого способу життя.- Челябінськ, 2001. - 232с.
. Скороходов Г. Зірки радянської естради: Нариси про естрадних співаків, виконавців радянської ліричної пісні - М., 1986.
. Словник філософських термінів. Наукова редакція професора В.Г. Кузнецова. М., ИНФРА-М, 2007, с. 90.
. Смирнов С.Д. Педагогіка і психологія вищої освіти: від діяльності до особистості.- М., 1996.
. Федеральна цільова програма" Культура Росії (2001 - 2005 роки)
. Чередниченко Т. Нові пісні про щастя / / Чередниченко Т. Музичний запас. 70-е. Проблеми. Портрети. Випадки.- М., 2002.
. Шацький С.Т. Мистецтво як елемент дитячого життя.- М.: Просвещение, 1987.
. Естрада Росії. Двадцяте століття. Лексикон.- М., 2000.
. Остроменської В. Д. Сприйняття музики як педагогічна проблема. Київ, 1975;
. Казанджіева-Велінова З. Г. Думки і оцінки на слухачів за різні Жанрова музікаліі предаванія на програма «Орфей». Софія, 1976;
Додаток 1
Тест Філіпса
Питання на виявлення психоемоційного стану учнів
. Чи важко тобі працювати в класі так, як цього хоче вчитель?
. Чи траплялося, що хтось кривдив тебе в класі?
. Хвилюєшся ти при відповіді на запитання вчителя?
. Чи трапляється з тобою, що боїшся відповідати на питання?
. Чи тремтять у тебе коліна, коли тебе викликають відповідати?
. Сміються твої однокласники над тобою, коли ви спілкуєтеся?
. Виконавши завдання, хвилюєшся ти про те, що виконав його погано?
. Чи відчуваєш ти, що твоє серце починає битися, коли вчитель хоче перевірити твою роботу?
. Якщо не можеш відповісти, чи буває так, що хочеться розплакатися?
. Коли ввечері лежиш у ліжку, думаєш з занепокоєнням, що буде завтра в школі?
. Чи сниться тобі іноді, що ти в школі і не можеш відповісти на запитання вчителя?
. Чи сильно ти хвилюєшся, коли треба зробити вправу за завданням вчителя?
. Чи сниться тобі, що вчитель сердиться на тебе за невиконане завдання?
. Чи хвилює тебе те, що ти можеш дуже погано вчитися?
. Чи боїшся ти поганої оцінки?
. Чи важко тобі добре поводитися в класі?
. Чи часто ти боїшся зробити щось не так?
Додаток 2
Методика визначення характеру мотивації підлітків
Хлопцям пропонується перелік мотивів навчання, що включають в себе навчальні, соціальні, позиційні і зовнішні мотиви. Потім слід інструкція: Виберіть три причини, згідно з якими ви вчитеся, ходите в школу.
. Вчуся...
