y"> Результати по тесту Філіпса:
1 - Нормальне
2 - Підвищений
3 - Висока
ФакториБаллиОбщая тривожність у школе1Пережіваніе соціального стресса2Фрустрація потреби у досягнення успеха1Страх самовираженія3Страх ситуації перевірки знаній3Страх не відповідати очікуванням окружающіх2Нізкая фіз. опірність до стрессу1Проблеми і страхи у відносинах з учітелямі2
Високий страх самовираження, ситуації перевірки знань.
Результати по тесту шкільної мотивації:
З 30 балів набрав 19
Рівень мотивації 3
-19 балів - позитивне ставлення до школи, але школа приваблює більше поза навчальними сторонами. Такі діти досить благополучно відчувають себе в школі, однак частіше ходять до школи, щоб спілкуватися з друзями, з учителем. Їм подобається відчувати себе учнями, мати гарний портфель, ручки, зошити. Пізнавальні мотиви у таких дітей сформовані в меншій мірі і навчальний процес їх мало приваблює. У малюнках на шкільну тему такі діти зображують, як правило, шкільні, але не навчальні ситуації. p align="justify"> Результати по тесту Шмішека:
гипертимической акцентуація: 6 (не присутній)
Тривожна акцентуація: 15
Дитина такого складу, що володіє тривожно боязким темпераментом, боїться, наприклад, засипати в темряві або коли в приміщенні нікого немає, заходити в неосвітлені кімнати і коридори. Боїться собак. Тремтять перед грозою. Нарешті, бояться інших дітей, тому ті їх часто переслідують і дражнять. p align="justify"> Такі діти відчувають сильний страх перед вчителями, які цього, на жаль, часто не помічають, посилюючи страх дитини своєю строгістю. Іноді діти при черговій пустощі звалюють провину на боязкого дитини. p align="justify"> Дістініческая акцентуація: 12 (не присутній)
педаничної акцентуація: 6 (не присутній)
Збудлива акцентуація: 12 (не присутній)
емотивна акцентуація: 18
Його хвилюють не грубі почуття, а ті, що ми пов'язуємо з душею, з гуманністю і чуйністю. Такі особистості більш жалісливі, ніж інші, більше піддаються розчулення, відчувають особливу радість від спілкування з природою, з творами мистецтва. У бесіді з ним можна простежити, як глибоко його захоплюють почуття, про які він говорять, оскільки все це чітко відображає міміка. p align="justify"> При більш високих показниках особлива чутливість веде до того, що душевні потрясіння роблять на таку дитину болісно глибокий вплив і може викликати депресію.
застряють акцентуація: 12 (не присутній)
Демонстративна акцентуація: 8 (не присутній)
Ціклотеміческая акцентуація: 12 (не присутній)
Екзальтована акцентуація: 18
Головною особливістю такої дитини є бурхлива, екзальтована реакція. Він легко приходить в захват від радісних подій і у відчай від сумних. Їх відрізняє крайня вразливість з приводу сумних подій і фактів. При цьому внутрішня вразливість і переживання поєднуються з яскравим їх зовнішнім виразом. p align="justify"> Чорта цього типу - здатність захоплюватися, захоплюватися, а також улибчівост', відчуття щастя, радості, насолоди. Ці почуття у них можуть часто виникати з причини, яка у інших не викликає великого підйому, вони легко приходять в захват від радісних подій і в повний відчай - від сумних. Їм властива висока контактність, балакучість, влюбливість. Такі люди часто сперечаються, але не доводять справи до відкритих конфліктів. У конфліктних ситуаціях вони бувають як активної, так і пасивною стороною. Вони прив'язані до друзів і близьким, альтруїстичні, мають відчуття співчуття, добрий смак, проявляють яскравість і щирість почуттів. Можуть бути панікерами, схильні миттєвим настроям, поривчасті, легко переходять від стану захвату до стану печалі, володіють лабільністю психіки. p align="justify"> Рекомендації:
У сім'ї по відношенню до дитини пред'являються мінімальні санкції в тих чи інших ситуаціях. Так як у дитини превалює емотивна і екзальтована акцентуація, то така дитина відрізняється підвищеною чутливістю. p align="justify"> Рекомендації для підвищення мотивації дитини до навчання
- Виховуйте інтерес у вашій дитині, надаючи йому можливість вивчати і дізнаватися про свої інтереси, будь то динозаври, зірки, тварини, квіти або багато іншого. p align="justify"> - сприяє зародженню нових ідей у ​​вашого чада, беручи участь не тільки в шкільних, а й в інших всіляких громадських заходах. p align="justify"> - Намагайтеся ставити ...
