Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Предмет, завдання та особливості психології як науки

Реферат Предмет, завдання та особливості психології як науки





урними зразками інших націй. Відчуття індивідом ідентичності з групою в значній мірі залежить від індивідуальних або групових потреб, задоволення яких призводить до підвищення його престижу в очах "узагальненого іншого". Часто люди визначають ідентичність по ознакою раси, національності, релігії або роду занять. Наявність цих ознак у індивіда може означати низький або високий престиж в очах тих, хто має значення для даної особистості, хто робить вплив на її поведінку. p> В історії спостерігаються такі ситуації, коли індивіди ведуть важку і часто даремну боротьбу на якомусь терені тільки через те, що вони ідентифікують себе з іншими індивідами і своєю поведінкою прагнуть заслужити їх схвалення і підвищити свій престиж. Почуття самоповаги також соціально обумовлене. Особистість поважає себе в Залежно від сприйняття того, як вона оцінюється іншими, особливо тими іншими, думка яких для неї особливо важливо. Якщо це сприйняття сприятливо, у людини розвивається відчуття самоповаги. В іншому випадку він буде вважати себе негідним і нездатним. p> Унікальний індивідуальний досвід

Чому діти, які виросли в одній сім'ї, так сильно відрізняються один від одного, навіть якщо вони мають подібний груповий досвід? Тому що у них не було повністю ідентичного групового досвіду, їх досвід завжди був у чомусь схожий, а у чомусь різний. Кожна дитина виховується в сім'ї з різною структурою. Він може бути єдиним, а може мати брата чи сестру, спілкування з якими додає його особистості нові риси. Крім того, діти спілкуються з різними групам, сприймають ролі різних людей. Навіть близнята з однаковою спадковістю завжди виховуватимуться по-різному, оскільки не можуть постійно зустрічатися з одними і тими ж людьми, чути одні й ті ж слова від батьків, відчувати одні й ті ж радості і засмучення. У зв'язку з цим можна сказати, що кожен особистісний досвід унікальний тому, що нікому в точності вдається повторити його. Можна також відзначити, що картина індивідуального досвіду ускладнюється тим, що особистість не просто підсумовує цей досвід, а інтегрує його. Кожен людина не тільки складає інциденти та події, що сталися з ним, як цеглинки в стіні, але їх значення він переломлює через свій минулий досвід, а також досвід своїх батьків, близьких, знайомих. p> Психоаналітики стверджують, що деякі інциденти, що сталися в ході особистісного досвіду, можуть бути критичними, оскільки вони додають певне забарвлення всім подальшим реакціям людини на навколишнє середовище. Відомий, наприклад, випадок травматичного значення маленького епізоду, коли у п'ятирічної дівчинки чужий дядько відняв і викинув улюблену ляльку. Згодом цей епізод вплинув на спілкування що стала дорослої жінки з чоловіками. Таким чином, якщо груповий досвід може бути схожий або навіть однаковий у різних особистостей, то індивідуальний досвід завжди унікальний. Саме тому не може бути абсолютно однакових особистостей. br/>

15. Подання про соціальну роль, соціальний статус


Соціальна роль - модель поведінки людини, об'єктивно задана соціальною позицією особистості в системі соціальних інститутів, громадських та особистих відносин. Іншими словами, соціальна роль - В«поведінка, яка очікується від людини, яка займає певний статус В». Сучасне суспільство вимагає від індивіда постійної зміни моделі поведінки для виконання конкретних ролей. У зв'язку з цим, такі неомарксисти і неофройдисти, як Т. Адорно, К. Хорні та інші в своїх роботах зробили парадоксальний висновок: В«нормальнаВ» особистість сучасного суспільства - це невротик. Більше того, в сучасному суспільстві широкого поширення набули рольові конфлікти, що виникають в ситуаціях, коли від індивіда потрібно одночасне виконання декількох ролей з суперечливими вимогами.

Ірвін Гофман у своїх дослідженнях ритуалів взаємодії, приймаючи і розвиваючи базову театральну метафору, звертав увагу не стільки на рольові приписи і пасивне проходження їм, скільки на самі процеси активного конструювання та підтримання В«зовнішнього виглядуВ» в ході комунікації, на зони невизначеності і двозначності у взаємодії, помилки в поведінці партнерів.

Соціальний статус - положення, займане індивідом або соціальною групою в суспільстві або окремій підсистемі суспільства. Визначається за специфічними для конкретного суспільства ознаками, в якості яких можуть виступати економічні, національні, вікові та інші ознаки.

Поняття

Поняття в соціологічному сенсі вперше почав вживати англійський історик і юрист Г. Д. С. Мейн.

Статусний набір

Кожна людина, як правило, володіє не одним, а кількома статусами. Сукупність соціальних статусів називається статусним набором.

Соціальний набір - введено американським соціологом Мертоном.

У соціальний набір входять: соціальний статус і статусний набір.

16. Поняття В«темпераментВ». Психологічні властивості темпераменту


Темперамент (лат. temperamentum...


Назад | сторінка 28 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологія сприйняття і минулий досвід людини
  • Реферат на тему: Поїздка в метро як соціальний досвід
  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Правовий статус малих підприємств: світовий досвід та вітчизняні умови
  • Реферат на тему: Міжнародний досвід регулювання реалізації особистих (цивільних) прав і своб ...