кскурсовод про все сообщает, підкреслюючі Значення Дотримання ритуалу при відвідінах історічніх місць. p align="justify"> Таким чином, значення харчування, пов'язаних з технікою проведення екскурсій, Важко переоцініті. Ні захоплююча Розповідь про об'єкти, ні методичні Прийоми показу пам'ятників не дадуть необхідного ЕФЕКТ, ЯКЩО НЕ будуть серйозно продумані ВСІ аспекти ее проведення, Якщо не створені умови для спостереження об'єктів. p align="justify"> Висновки
Дослідівші суть та класіфікацію екскурсій, можна сделать наступні Висновки:
. Екскурсія - методично продуманий показ візначніх місць, пам'ятників історії і культури, в Основі Якого лежить аналіз екскурсантів об'єктів, что знаходяться перед очима, а такоже уміла Розповідь про події, пов'язані з ними. Прото Тільки до цього суть Поняття "екскурсія" зводіті Було б неправильно. Розглянемо декілька формулювань терміну "екскурсія", Які були опубліковані в різніх виданнях за Останні 70 років. Перше з них віглядає так: "Екскурсія-прогулянка, что ставити своим Завдання Вивчення певної тими на конкретному матеріалі, доступному спогляданню" (М.П. Анциферов, 1923 р.). p align="justify">. Широке коло об'єктів показу, багатопланова тематика, розробленість методики ведення екскурсій, професійна майстерність екскурсоводів дозволяють Екскурсії Виконувати певні Функції, шкірні з якіх Грає велику роль у віхованні и освіті людини. p align="justify">. Будь-яка форма культурно-освітньої роботи має свои відмітні ознакой. Основна ознака Екскурсії - висока ступінь наочності. Важливі и Другие ознакой. Смороду неоднакові для різніх екскурсій (автобусні и пішохідніх, виробничих и музейних). Слід, протікання, мати на увазі, что перераховані Вище ознакой обов'язкові для будь-якої Екскурсії. p align="justify">. Екскурсійній метод є основою екскурсійного процеса и є сукупністю способів и прійомів ПОВІДОМЛЕННЯ знань. Основу сукупності складають: наочність; обов'язкове поєднання двох ЕЛЕМЕНТІВ - показу и Розповіді; оптимальна Взаємодія трьох компонентів - екскурсовода, екскурсійніх об'єктів и екскурсантів; рух екскурсантів (моторність) за ПЄВНЄВ маршрутом з метою Вивчення об'єктів по місцю їх природного розташування . Комплексний характер екскурсійного методу знаходится свой вирази у Дії механізмів ПОВІДОМЛЕННЯ знань екскурсовод и засвоєння ціх знань екскурсантамі. p align="justify">. Всі Екскурсії побудовані на вікорістанні особливого комплексного методу, в Основі Якого лежить поєднання традіційніх педагогічних методів навчання и виховання. Різніця в тому, что Використовують смороду з більшім ступенів наочності. При цьом вірішальне Значення має НЕ Тільки логічна єдність методів навчання и виховання, альо и дія тихий Законів, Які є їх рушійною силою. p align="justify">. Поділ екскурсій на чітко візначені групи на практіці носити Дещо умовний характер, протікання має велике значення має для ДІЯЛЬНОСТІ екск...
