обов'язкового позитивно вибору. Головне в іншому
- дати кожному учневі максимально повну інформацію про наслідки того чи іншого варіанту вибору, навчити його робити свій власний вибір і приймати на себе відповідальність за його наслідки.
Через дану стратегію можливо створити дружню і відкриту для навчення атмосферу на програмі.
Відповідальні за проведення програми: Дмитро ПОПОВ та Юрій КРИВОРУЧКО.
Робочий план реалізації проекту
Нижче представлений план-графік по певних видах діяльності у здійсненні проекту. Кожен вид робіт обрамлений певними часовими рамками. В цілому по проекту в його повної реалізації потрібно 12 місяців - Лютий 2001-Січень 2002 р.р.
Види работЗатрачіваемое час Лютий (1 місяць) Березень (2 місяць) Квітень (3 місяць) Травень (4 місяць) Червень (5 місяць) Липень (6 місяць) Август (7 місяць) Вересень (8 місяць ) Жовтень (9 місяць) Листопад (10 місяць) Грудень (11 місяць) січня (12 місяць) Складання навчально-методичного посібника «Покоління NEXT вибирає ..." для лідеровНабор команди для участі в проектеПроведеніе навчально-методичного семінару за програмою «Покоління NEXT вибирає ... »Рекламна компаніяПроведеніе програми« Покоління NEXT вибирає ... »ОценкаОтчети
Конкретні очікувані результати
Після закінчення програми очікується, що:
молодь зможе усвідомити необхідність особистого вибору з декількох варіантів вчинків чи поведінки в різних життєвих ситуаціях і свою особисту відповідальність за зроблений вибір;
учні отримають підтримку і допомогу у вирішенні моральних проблем і пошуку моральних орієнтирів і цінностей;
у молоді будуть сформовані навички власної активної життєвої позиції;
через активне творче участь у заняттях хлопці навчаться застосовувати отримані теоретичні знання в школі на практиці;
молодь за період занять познайомитися з тими наслідками, які наступають в результаті зробленого ними вибору;
за весь період через програму зможуть пройти понад 200 молодих людей;
буде створена лідерська група з середовища самої молоді в кількості 30-50 чоловік;
будуть закладені передумови до організації молодіжного Клубу;
будуть закладені передумови для подальшої роботи з соціально значущих проблем молоді;
буде привернуто увагу громадськості до проблем молоді.
Механізм оцінки результатів
В основі всієї програми лежить принцип рівноправного партнерства, що має на увазі свободу думки. Традиційна форма оцінювання результатів у цьому випадку не підходить. Тому специфіка занять і матеріалу програми, а також методика його викладання вимагають особливих форм оцінювання результатів роботи беруть участь на зустрічах і всього проекту в цілому. Головним є акцентування уваги учасника та його оточення на тих позитивних змінах, які відбуваються в його характері та поведінці.
Можливі критерії оцінки:
1. точність визначення понять;
2. повнота відповідей, наприклад, заповнення аналітичної таблиці при розгляді позитивних і негативних наслідків кожного варіанту вибору;
. вміння аргументувати свою точку зору під ч...
