олодих людей і різних молодіжних субкультур за темами навчальної програми даного проекту з подальшим їх відеомонтажем і показом на програмі в якості мотиваційних відеокліпів. Дані опитування будуть рекламою вже безпосередньо самих занять для наших респондентів. Третя частина і заключна
- це зворотний зв'язок з аудиторією по закінченні кожного наступного заняття, де робиться заклик запрошувати друзів на програму і можливу участь у ній.
Відповідальний за рекламну компанію Юрій КРИВОРУЧКО.
Після успішної підготовки і проведення першої частини рекламної компанії ми приступаємо до самої програми «Покоління NEXT вибирає ...».
Програма «Покоління NEXT вибирає ...» орієнтована на молодь віку 14-18 років (7-11 класи). Віку, в якому підліток готовий до освоєння моралі, коли у нього вже є готовність до втілення ідей кращої організації свого життя. Час, коли він тільки визначає своє місце в суспільстві, з яким він вже може спілкуватися на рівних. Вік готовий до вибору.
ПОШУК або покоління NEXT - назва в соціології нинішнього молодого покоління, на яке орієнтований даний проект. Основні риси, що характеризує їх: вони максималісти; вони самотні, бо їхні батьки майже весь час проводять на роботі, але вони шукають тепла, здорових взаємин; вони прагнуть заробити, але не згодні витрачати на це все життя; вони прагнуть до приналежності до групи. Вони задають питання і шукають на них відповіді. Вони готові піднімати моральні проблеми і шукати рішення. Вони шукають. Однак при постійно змінюються цінностях і тенденціях, які пронизують суспільство, більшість з них володіють лише невиразним уявленням про те, як приймати важливі рішення, які нададуть значний вплив на їх майбутнє. Вони, на жаль, майже не вміють продумувати наслідки своєї поведінки і без належного керівництва можуть нажити великі неприємності через цю слабкість. Саме з цієї причини був обраний вищевикладений і нижченаведений механізм досягнення поставленої мети і його методика.
Головним методом, що допомагає молодим людям розвинути навички прийняття рішень - це обговорення. Ведучий, який є вмілим лідером обговорення, озброєний проти низького рівня мислення тих молодих людей, які відстоюють помилкові цінності. За допомогою підготовки питань і ретельного продумування лідер може реагувати на низький рівень мислення і структурувати моральні обговорення, щоб перевести мислення хлопців на найвищий рівень, який їм тільки доступний.
У здійсненні основної мети програми буде використаний активний та інтерактивний методи навчання. Це нові, більш ефективні, на відміну від традиційних, технології викладання (робота в групах, мозковий штурм, дискусія, бесіда, круглий стіл, рольова і ділова гра, аналіз ситуацій, моделювання ситуації, публічний виступ).
щонайнайпершої в досягненні мети варто завоювання довіри і уваги. Лише через досягнення дружніх відносин можливе просування всього механізму програми.
В основі даної програми лежить принцип рівноправного партнерства вчителя та учнів, що передбачає свободу думок, суджень, оцінок, добровільна участь у роботі на занятті, тобто відкрита позиція педагога. Відповідно до неї вчитель або який проводить урок, не наполягає на правильній відповіді учня, не вимагає від нього ...
